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李霞

作品数:7 被引量:9H指数:2
供职机构:扬州市职业大学更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇高职
  • 3篇院校
  • 3篇高职院校
  • 2篇文化
  • 2篇教育
  • 2篇精准
  • 1篇学生文化
  • 1篇学生资助体系
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇育人
  • 1篇职业教育
  • 1篇审视
  • 1篇资助育人
  • 1篇自信
  • 1篇文化自信
  • 1篇校园
  • 1篇旅游英语
  • 1篇旅游英语教学
  • 1篇美国职业教育

机构

  • 7篇扬州市职业大...

作者

  • 7篇李霞
  • 2篇刘冰
  • 1篇邱明华
  • 1篇赵婷婷
  • 1篇卢子华

传媒

  • 1篇大众科技
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇文教资料
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇河北软件职业...
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇快乐阅读

年份

  • 1篇2023
  • 4篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2014
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
论本土文化在高职旅游英语教学中的重要性被引量:2
2014年
随着旅游业的不断发展与更新,旅游者越来越注重文化旅游,特别是当地特色文化。本文以扬州旅游业的特色发展为例,以高职旅游英语教学目标为出发点,结合目前旅游英语教学的现状,分析了本土文化在旅游英语教学中的重要性,并对解决现今旅游英语未结合本土文化教学这一问题的课堂教学策略进行了探讨。
邱明华赵婷婷李霞
关键词:本土文化旅游英语教学
高职院校家庭经济困难学生资助体系建设探讨
2023年
精准扶贫是习近平总书记针对我国扶贫工作提出的一项实施策略,也是实施扶贫计划的一种有效手段。实施精准扶贫、开展资助育人是我国促进现代教育公平的一项有效举措,是对家庭经济困难学生的一种巨大帮扶,也是我国全面打赢脱贫攻坚战的一个重要关卡。通过构建完善的家庭经济困难学生资助体系,不仅可以保障高职院校贫困生得以顺利入学、完成学业,还能推进高职院校更好地培育人才,提升教育的公平、公正。
李霞卢子华
关键词:家庭经济困难学生资助育人教育公平扶贫工作
“扬州家风”在高职院校学生文化自信培育中的应用探析被引量:2
2018年
经过历代传承与发展,"扬州家风"已成为地方文化的优秀基因和城市特质,是实现扬州地区高职生文化自信的力量源泉。基于扬州地区高职院校大学生文化自信的现状分析,本研究从精神内核、价值取向以及永恒主题等方面论述了"扬州家风"培育高职生文化自信的价值和作用,提出了高职生文化自信培育的具体路径和对策。
李霞
关键词:家风文化自信高职院校
对美国职业教育“工匠精神”的审视和借鉴
2018年
大力弘扬"工匠精神",厚植"工匠文化",是培养当代"中国工匠"的题中之义。美国职业教育孕育并塑造了美国特有的"工匠精神"和"工匠文化",对职业的高度认同,不断激发"工匠"的创新求精动力,同时,行业协会对其产生的深远影响等,对重塑我国的"工匠精神"具有重要的借鉴意义。因此,当前我国高等职业教育要积极倡导建立并完善"工匠"职业认同体系,建立健全灵活的教育培养体系,并由行业、企业、学校联合打造,共同促进中国"工匠精神"的回归,使其成为一种长期的价值导向。
李霞
关键词:职业教育
大数据时代高校学生精准资助体系构建研究被引量:4
2017年
经过多年的探索与实践,我国高校学生资助工作已初步建立较完善的工作体系,众多家庭经济困难学生得以顺利完成学业。但是,传统的资助工作体系还存在着认定手段机械化、认定对象不准确、后续工作跟进不到位等诸多问题,无法完全做到精准资助。将大数据技术应用于学生资助工作,可以弥补上述不足,增强资助对象管理的针对性和实效性,更好地发挥资助工作的育人功能。
刘冰李霞
关键词:大数据
中美高职院校“校园贷”的比较分析探究及其启示
2018年
随着"互联网+"的迅猛发展,近年来校园金融市场急剧升温,但随之而来的"校园贷"乱象引起了国家和社会的广泛关注和重视。本文具体阐述了"校园贷"的基本概念和发展现状,通过辩证比较分析了美国处理"校园贷"值得借鉴和成熟的经验,并对我国"校园贷"如何进行合理的干预提出了相关建议,以期建立一个合法、有序、规范和健康的"校园贷"服务市场。
李霞何健
关键词:干预
“供给侧改革”视野下高职院校学生资助精准化探究被引量:1
2018年
"供给侧改革"是新时代党和国家以创新引领发展所作出的重大战略部署,其"保障和创造有效供给"的改革思维对实现高职院校学生资助工作精准化具有十分重要的借鉴价值。当前,学生资助过程中存在资助供求错位、低效供给和供不应求的问题。基于此,本文从更新供给理念、优化供给评审、强化供给服务,以实现高职院校学生资助工作在目标、对象和质量上的精准化,从而不断提升高校资助育人工作的有效性。
李霞何健刘冰
关键词:精准化
共1页<1>
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