王翠芳
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：天津中德应用技术大学基础课部更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 应用型本科线性代数教学模式的探索——基于MATLAB在解方程组中应用实践的分析
- 2015年
- MATLAB以其理论简单、方便实用、易于编程等特点受到广大师生的推崇,将MATLAB软件引入到方程组求解的教学中,一方面,可以帮助学生加深对知识的理解;另一方面,改变了传统的教学方式,更多的让学生参与实际教学,从而调动了学生学习的积极性和学习的兴趣,达到学有所用,学以致用的目的。因此,将MATLAB引入到线性代数的教学中已经成为应用型本高校线性代数教学课程改革的趋势。
- 孙健王翠芳
- 关键词：应用型本科MATLAB线性代数
- 因材施教视角下的高职数学公共课结构化分层教学改革实践
- 2015年
- 根据目前职业院校数学课程发展的现状及生源质量参差不齐的实际情况,天津中德职业技术学院遵循以学生为主体、因材施教、人人成材的教育理念,对高职数学公共课实行了结构化分层教学改革。本文对教学改革实施前后学生的总评成绩进行了对比与分析,并对今后如何在职业院校更好地开展课程改革进行了一些思考。
- 王品悦王翠芳孙健
- 关键词：因材施教教学改革
- 高职院校数学课程与初等数学的教学衔接
- 2014年
- 近年,高职院校的生源呈现多样化,学生的数学基础参差不齐,而且高职院校数学在教学目标、教学内容、教学方法等方面都与初等数学有很大差异,使得学生一时难以适应,达不到预期的教学效果。如何使高职数学与初等数学教学有效衔接,是一个亟需解决的问题。
- 王翠芳
- 关键词：高职数学初等数学衔接
- 应用型本科线性代数教学模式的探索与实践——MATLAB在解方程组中的应用被引量：2
- 2016年
- 结合应用型本科教学的特点,尝试将MATLAB软件引入到线性代数课程方程组求解的教学中,激发学生学习热情,提高学生参与度,达到学有所用,学以致用的目的。
- 孙健王翠芳
- 关键词：应用型本科MATLAB线性代数
