赵敏
- 作品数：9 被引量：15H指数：2
- 供职机构：聊城大学更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学艺术哲学宗教更多>>
- 大学生场独立/依存认知风格与英语教学的调查研究被引量：9
- 2006年
- 认知风格是认知语言学中的重要论题之一,是个体认知活动中偏爱的信息加工处理方式。而场独立/依存认知风格则是认知风格的核心,它构成了认知风格的理论框架,是教学成功与否的关键因素,且场独立性认知风格与学生的英语学习成绩呈有意义的正相关。
- 赵敏
- 关键词：英语教学
- 大学生场独立/依存认知风格与英语教学的再思考被引量：2
- 2008年
- 认知风格是认知语言学中的重要论题之一,是个体认知活动中偏爱的信息加工方式。而场独立/依存认知风格则是认知风格的核心,它构成了认知风格的理论框架,是教学成功与否的关键。对聊城大学计算机学院的50名男生和中华女子学院山东分院外语商务学院的50名女生的调查分析表明:大多数受试者的认知风格为场独立性偏向,男生比女生更多场独立性;专业分化对场认知风格没有显著影响;场独立性与学生的英语学习呈正相关关系。该调查研究对于改进高校英语教学有一定的积极作用。
- 赵敏
- 关键词：英语教学
- 中国民歌在高师视唱练耳教学中的应用研究
- 民间歌曲是人类社会生活中最早形成的音乐形式，代表着民族特色，是中国音乐文化的精髓之一;视唱练耳是音乐教学的基础，是传播音乐知识的基本手段，当前民歌在高师视唱练耳教学中的应用现状是怎样的？存在的问题有哪些？如何将民歌的元素...
- 赵敏
- 关键词：师范院校音乐教学视唱练耳民族歌曲
- 英语进行体的表意功能及翻译被引量：1
- 2008年
- 英语进行体主要是表示进行着的、未完成的、能持续一段时间的动作。然而其表现的意义远不止这些,英语进行体在语用实践中运用得越来越广泛,由其过程性实质所派生出来的语用功能也日益增多,主要表现在其描写功能、过渡功能、表情功能和修辞功能上。英语进行体语用功能的这些微妙用法使得翻译工作者难以把握语意的些微差异,更难以在词汇表意的汉语中找到丝丝入扣的措辞。处理好汉语以词表意和英语以形表意的矛盾成为英语进行体翻译的关键。
- 赵敏
- 关键词：英语进行体表意功能翻译
- 英汉习语的形象对应与翻译
- 2008年
- 习语是语言的精华,形象是习语的灵魂。习语翻译中形象的处理关系到习语翻译的成败。通过探讨英汉习语形象的对应特征,利于处理翻译中习语形象的问题。
- 赵敏
- 关键词：习语
- 论学生场独立/依存型认知风格与外语教学的关系
- 二十世纪八十年代以来，特别是近几年来，国内外外语教学与研究发生了根本性转变，主要体现在外语教学从以教师为中心转向以学生为中心，从关注教法转变为关注学法，从注重语言知识的传授转变为注重语言能力的培养，从单纯接受性学习到自主...
- 赵敏
- 关键词：外语教学英语学习
- 文献传递
- 乡村振兴背景下运河沿线乡村植物景观营造策略——以鲁西地区周店村为例
- 2024年
- 在乡村振兴的背景下,探究乡村景观的植物营造,对建设宜居、美丽村庄具有重要意义。以运河沿线鲁西地区周店村的植物景观营造为切入点,简述了乡村植物景观类型、营造优势以及营造的作用,基于周店村的植物景观现状,在保护周家店船闸遗址的基础上,提出周店村综合整治提升中植物景观营造的策略,为乡村振兴背景下运河沿线的乡村植物景观营造提供参考。
- 韩美静李慧勇赵敏
- 关键词：景观设计
- 小学语文口语交际与作文教学结合中的问题及对策研究
- 从人类语言发展史和个体言语能力习得过程看，口头语言总是先于书面语言，前者是音义结合体，后者为形义结合体。已有研究证实这两种类型的语言发展之间存在一定的相关性。并且，“说写一体化”已成为时代人才必备特征之一。学校教育作为培...
- 赵敏
- 关键词：小学语文口语交际作文教学
