杨新春
- 作品数：4 被引量：107H指数：3
- 供职机构：山东商务职业学院更多>>
- 发文基金：国家高技术研究发展计划山东省科技发展计划项目更多>>
- 相关领域：化学工程理学文化科学更多>>
- 采用引入晶种的水热合成法制备α-Al_2O_3纳米粉被引量：53
- 2001年
- 采用水热合成法制备α -Al2 O3 微粉时 ,水热处理温度需要在大于 45 0℃下才能进行 ,这在工艺上难以实现 ,但引入与α -Al2 O3 具有等结构的晶种 ,可以增加成核密度 ,提高成核速率 ,降低成核的活化能 ,从而降低相变温度 ,使水热处理温度降低到 2 0 0℃以下 ,并使粉末的煅烧温度降到 930℃ .实验结果表明 ,采用添加 4%(inmass)α -Al2 O3 晶种的水热合成法制备的α-Al2 O3 为粒度分布均匀、颗粒近似球形的纳米级 ( 6 8nm)的粉末 .
- 许珂敬杨新春田贵山王峰
- 关键词：晶种水热合成法相变温度氧化铝粉末
- 离子掺杂对纳米TiO_2薄膜光催化性能的影响被引量：31
- 2006年
- 采用溶胶凝胶法制备含有不同掺杂离子的TiO2溶胶和纳米粉,采用浸渍提拉法将溶胶涂敷在自制的多孔陶瓷膜件上,考察其对蚁酸溶液(1%)的光降解作用。研究结果表明,在适宜掺杂浓度(1%Fe3+,0.5%La3+(摩尔浓度))下,Fe3+/La3+-TiO2膜的光催化性能最好。采用X射线衍射仪分析、原子力电子显微镜和吸收光谱仪等研究单独掺杂Fe3+、La3+和复合掺杂Fe3+/La3+离子的作用及膜的性能,从而确定出提高TiO2光催化活性的最佳掺杂工艺。
- 许珂敬杨新春李正民
- 关键词：TIO2薄膜光催化活性离子掺杂烧结温度
- 工程技术类课程教与学的探讨被引量：1
- 2015年
- 对于应用技术型大学,工程技术类课程是理论联系实际的落脚点,是就业能力的落脚点。工程技术类课程的教学质量决定着学生的专业能力,决定着学生的就业能力。如何教好和学好工程技术类课程至关重要。努力提高教师自身的综合素质和实践能力,坚持科研与教学并重,科研与教学相长,学习和教学并重的理念,努力改变"枯燥无味"的工程技术类课程,使得教与学取得良好的效果。
- 许珂敬杨新春
- 关键词：课程研究式教学
- 氧化铝粉末胶体悬浮液的电动性能的研究被引量：22
- 2002年
- 利用BDL -B型表面电位仪测试了在不同条件下氧化铝粉末的电动性能。着重研究了不同结构的阴离子聚合物分散剂对悬浮液中颗粒间的静电斥力和空间斥力的影响。研究结果表明 ,添加 1.2 5wt%的亲水比m∶n=30∶70的甲基聚丙烯酰铵 ,且将α -Al2 O3悬浮液的pH值控制在 4 .5左右或 9.0左右时均能使颗粒间具有较大的静电斥力和最大的空间斥力 。
- 许珂敬田贵山杨新春张建阔
- 关键词：氧化铝粉末聚合物分散剂陶瓷粉末
