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作者

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  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2009
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
帕金森病的研究
孙圣刚王涛曹学兵乔娴邓学军梁直厚黎钢徐岩张允建苏颖吴艳张蔚
“帕金森病的研究”项目主要来源于国家自然科学基金委(5项)、国家教育部、卫生部及湖北省科技厅资助。PD是好发于中老年人最常见的神经变性病,≥60岁人群中发病率高达20%,中国现有该病患者170-200万。PD属慢性病,治...
关键词:
关键词:帕金森病
部省属医院主导的医联体建设实践与思考被引量:11
2019年
总结华中科技大学同济医学院附属协和医院医联体建设经验,将其主导的医联体建设实践,按照其合作纽带不同,分为紧密型、半紧密型、松散型3种类型。以此为基础,分析各自优点和建设难点,并从模式选择、建设重点、发展支撑3方面提出部省属医院牵头医联体建设的建议。
丁宁胡豫彭义香苏颖张明陈稳许栋
ATN诊断框架下阿尔茨海默病的PET/MR研究进展
2024年
阿尔茨海默病(Alzheimer's disease,AD)作为导致痴呆的主要原因之一,其早期诊断对于及时干预和减缓疾病进展至关重要。2018年美国国家衰老研究院-阿尔茨海默协会(National Institute of Aging and Alzheimer's Association,NIA-AA)提出了AD的ATN(amyloid/tau/neurodegeneration)诊断标准,获得了临床普遍认可并广泛使用。本文综述了正电子发射断层显像(positron emission tomography,PET)、磁共振成像(magnetic resonance imaging,MRI)以及正电子发射型磁共振成像系统(positron emission tomography-magnetic resonance imaging,PET/MR)在ATN诊断框架下的应用,并探讨多探针多模态PET/MR在AD诊断中的显著优势。以期为学者提供研究和参考的新思路,推动AD患者的PET/MR临床应用,为临床实践提供重要的影像依据。
周妍周琦东尹晨茹毋若琳盖永康苏颖夏晓天
关键词:阿尔茨海默病生物标志物正电子发射断层显像
临床博士后并轨规范化培训项目开展的现状、问题及对策——基于双一流建设高校的一项调查
2024年
目的:临床博士后制度与住院医师规范化培训制度相继实施,但二者在实际操作中存在并轨难题。本研究旨在分析我国临床博士后并轨规范化培训项目的现状,识别其中存在的主要问题,并提出优化对策。方法:采用文献分析、典型案例等研究方法,对国内双一流高校已开展的临床博士后并轨规范化培训项目的政策文本进行分析。结果:中国临床博士后并轨规范化培训项目契合未来培养医师科学家的战略需求。然而,项目在实施过程中面临显著问题。首先,尽管国家政策层面积极推动临床博士后并轨规范化培训,但实际操作中由于管理机制和政策衔接的不完善,导致培训内容缺乏系统性,培训目标模糊。其次,项目在推进过程中,部分单位过度强调短期科研成果,而忽视了临床能力的培养,造成了培养目标的偏离,未能充分满足医学人才综合发展的需求。结论:中国临床博士后并轨规范化培训项目的推进在理论和实践中均面临挑战。巫需明确项目定位,平衡各方利益,优化项目管理和考核机制,从而提高项目的整体效益。
张裕娇段斌斌李倩苏颖蔡开琳黄恺姚强李刚
关键词:博士后医学教育
在医学课程教学中建立首席教师负责制的思考被引量:2
2014年
探索在医学课程教学中建立首席教师负责制。设置首席教师对医学教师队伍建设、医学整合课程建设及青年教师教学能力提升十分必要。首席教师应该拥有一定职业素养、学术威望,具备一定的管理经验,投入足够时间与精力;承担组建课程教学团队,明确教学目标,制定课程教学计划与学习指南,评价、反馈与优化课程等责任;在课程教学全过程中发挥核心、示范、督导的重要作用,推进教学改革与创新,保障医学课程教学质量,最终实现卓越医学人才培养目标。
黄亚玲王成白燕苏颖黄金莎王春旭季湘年
关键词:医学课程教学首席教师
甲状腺功能亢进合并Moyamoya病1例
2017年
患者,女,31岁,因右侧肢体无力1d于2017年6月3日入院.患者在入院前1d,无明显诱因出现右侧肢体无力,右上肢明显,完全不能主动活动,仅能在搀扶下行走,言语稍不清,患者无头痛、头晕,无肢体发麻,无意识障碍。
江宗泽李鱼苏颖
关键词:甲状腺功能亢进MOYAMOYA病
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