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古莉

作品数:1 被引量:2H指数:1
供职机构:华中理工大学外语系更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇学法
  • 1篇语法
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学理论
  • 1篇知法
  • 1篇认知法
  • 1篇生成语法
  • 1篇转换生成语法
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇外语教学法
  • 1篇结构主义
  • 1篇结构主义语言...
  • 1篇交际
  • 1篇交际法
  • 1篇教学
  • 1篇教学法

机构

  • 1篇华中理工大学

作者

  • 1篇樊长荣
  • 1篇古莉

传媒

  • 1篇华中科技大学...

年份

  • 1篇1999
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
从外语教学法透视语言学理论的影响被引量:2
1999年
外语教学法大致可归纳为:传统的语法翻译法(Grammar-TranslationMethod)、直接法(DirectMethod)、听说法(Audio-LingualMethod)、认知法(CognitiveApproach)、交际法(CommunicativeApproch)等几个主要外语教学流派。它们各有特点,互相渗透,共同推动外语教学的发展。回顾外语教学法曲折漫长的发展过程,我们可以看到每一种外语教学法都是在一定历史条件下产生的,以适应社会交际的需要。而现代语言学理论的发展更是直接影响了外语教学法的发展。本文循着外语教学法的发展线索,初步探讨现代语言学主要流派对外语教学法的影响。了解这些现代语言学发展和教学法发展的动态,有助于我们更好地、更有效地教授和学习英语。
古莉樊长荣
关键词:教学法结构主义语言学转换生成语法认知法交际法
共1页<1>
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