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武静

作品数：2 被引量：9H指数：2
供职机构：昆明医科大学更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇分子
  • 1篇学法
  • 1篇整合课程
  • 1篇摄像
  • 1篇生物学
  • 1篇问题式
  • 1篇问题式教学
  • 1篇问题式教学法
  • 1篇留学
  • 1篇留学生
  • 1篇课程
  • 1篇课程整合
  • 1篇课堂
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇教学方法
  • 1篇分子生物
  • 1篇分子生物学
  • 1篇分子生物学实...
  • 1篇分子医学

机构

  • 2篇昆明医科大学

作者

  • 2篇朱月春
  • 2篇李思熳
  • 2篇李树德
  • 2篇武静
  • 1篇杨银峰
  • 1篇王昕
  • 1篇何永蜀
  • 1篇杨芳
  • 1篇李清
  • 1篇李治纲
  • 1篇张巧

传媒

  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇昆明医科大学...

年份

  • 2篇2017
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
PBL结合摄像反馈在留学生分子生物学实验教学中的应用被引量：5
2017年
目的探索PBL结合摄像反馈法在留学生分子生物学实验教学中的应用.方法以2013~2014级5年制医学留学生为研究对象,采取PBL结合摄像法为实验组,传统实验教学法为对照组,比较2组测试成绩、英文口语表达能力、主动学习能力等的差异.结果实验平时成绩、实验理论测试成绩、实验操作测试成绩实验组均高于对照组(P=0.001).期末理论测试成绩实验组也高于对照组(P=0.01);英文口语表达能力、主动学习能力等实验组均高于对照组(P=0.001).结论 PBL结合摄像反馈教学法在留学生分子生物学实验教学中取得了显著的教学效果.
李思熳李树德武静李治纲朱月春
关键词：留学生分子生物学实验问题式教学法摄像教学方法
分子医学整合课程中基于微课程的翻转课堂设计与实施被引量：4
2017年
医学课程整合是高等医学教育改革趋势。昆明医科大学将《医学细胞生物学》《医学遗传学》《医学生物化学》《医学分子生物学》整合为包括《分子医学理论基础》和《分子医学实验技术》的分子医学课程体系。在整合课程的具体教学实践中，以微课程结合翻转课堂为主，并联合运用多种教学法；在教学评价中，以形成性考核为主、终结性考核为辅，且建设了相应的网络教学评价体系。
李思熳李树德朱月春杨银峰张巧王昕武静何永蜀李清杨芳
关键词：分子医学课程整合
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