黄恩谋
- 作品数：2 被引量：42H指数：1
- 供职机构：广东外语外贸大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 社会文化视角下的技术环境与学习者自主
- 2024年
- 本研究基于社会文化视角,采用质性方法探究27位非英语专业学生使用某课程管理系统过程中的自主学习行为及其影响因素。研究发现:1)虽然学习者感知系统中的班级讨论、课堂参与和自主学习板块能较为明显地促进其自主学习,但是囿于工具性动机,这些自主体现为外显的、反应性的低层次自主;2)良性的技术环境、教师干预及积极情感体验促进学习者自主,而技术缺陷及某些学习者个体因素则限制其发挥。研究指出,学习者自主存在于师生互动和人机互动的社会文化环境中,各影响因素达成协同效应方能促进自主。教师需设计合理的学习任务或项目,关注学习者个体特征,并营造社会化学习环境,才能更好地引导学习者往高层次自主发展。
- 黄恩谋蒋联江赖春
- 关键词：学习者自主课程管理系统社会文化视角
- 国家外语能力建设视角下的外语教育规划被引量：42
- 2016年
- 国家外语能力是国家经济文化竞争力的重要支点。外语教育是中国教育事业的有机组成部分,对于国家总体战略的有效实施具有重要的支撑作用。基于国家战略发展,本文从国家外语能力建设的视角审视外语教育规划的现状与问题,提出外语教育规划服务国家外语能力建设的战略发展建议。
- 仲伟合王巍巍黄恩谋
- 关键词：外语教育规划
