刘松
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- 初中英语课堂学生沉默现象的成因及对策初探
- 2017年
- 英语教学的终极目标就是交流、运用,英语虽然不是我们的第一语言,但随着社会的进步和世界各国交往、经济等的日益增多,作为世界第一大统一世界语言—英语的作用已经日益凸显。但是,我国的英语教学往往倾向于'哑巴英语',课堂氛围总是出现沉默现象,尤其是基础教育的英语教学更是如此。这样一来就失去了英语教学的本原意义。本文结合作者日常教学经验阐述一下自己的观点,希望能与各位同仁交流、共勉。
- 刘松
- 关键词：初中英语课堂教学沉默现象
- 初中英语任务驱动教学模式的应用
- 2018年
- 将语言学习作为＂任务＂来渗透到课程教学中,让学生从完成＂任务＂中来掌握语言知识和技能,调动学生对语言学习的积极性,增进英语语言教学质量的提升。＂任务驱动＂教学模式在初中英语课堂中的应用,需要从任务的布置,明确英语学习的具体目标,以及采用的学习方法,然后在任务实施中,注重对学生个体与小组合作的分层展示,充分发挥学生的主体地位,最后是对完成任务后的教学评价,以生生互评、组间互评、教师总评来梳理本节任务完成效果，达到提升教学水平之目标。
- 刘松
- 关键词：英语学习教学模式语言学习课程教学语言知识
