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王思明

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:黑龙江大学哲学学院更多>>
发文基金:国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教历史地理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇异化
  • 1篇异化理论
  • 1篇视域
  • 1篇派对
  • 1篇主义
  • 1篇望月
  • 1篇物象化
  • 1篇现代主义
  • 1篇马克思异化理...
  • 1篇马克思主义
  • 1篇马克思主义基...
  • 1篇后现代
  • 1篇后现代主义
  • 1篇交往
  • 1篇交往异化
  • 1篇教学
  • 1篇教学关系
  • 1篇广松涉

机构

  • 2篇黑龙江大学

作者

  • 2篇王思明
  • 1篇郭春明

传媒

  • 1篇哈尔滨学院学...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 2篇2018
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
日本马克思主义学派对马克思异化理论的新阐释
2018年
日本马克思主义学派是东亚最早译介马克思文本、进行马克思文献学解读的流派。该学派重视考据和文献积累,具有浓厚的学术性、广泛的综合性、敏锐的时代性。该学派代表人物广松涉把马克思异化论的实质贬斥为具有唯心主义和抽象人道主义色彩的"自我异化"论;基于此,望月清司在经济学范畴上重新对马克思的异化理论进行分析和解读,并把马克思异化理论理解为劳动异化和交往异化。
王思明郭春明
关键词:广松涉物象化交往异化
后现代主义视域下马克思主义基本原理教学关系新探
2018年
马克思主义基本原理作为青年学生思想政治理论的必修课程之一,是坚定共产主义信念的首要途径,是培养高素质综合型人才的主要渠道,是传播社会主义核心价值观的重要平台,要想提高青年学生对马克思主义基本原理的注意力、兴趣点、关注度必须选择采用正确有效的教学方法。基于此,本文欲照后现代主义的视角从文本阅读、理解释义、师生教育三个维度具体阐述审视马克思主义基本原理的教学关系,打破时下马原教学的尴尬局面。
王思明
关键词:后现代主义马克思主义基本原理教学
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