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邵蓉蓉

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:天津工业大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇人学
  • 2篇教育
  • 2篇共享
  • 2篇共享发展
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生民族精...
  • 1篇大学生民族精...
  • 1篇正当
  • 1篇正当性质疑
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇治教
  • 1篇人民
  • 1篇人学视野
  • 1篇生民
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇思想政治理论

机构

  • 4篇天津工业大学

作者

  • 4篇邵蓉蓉
  • 3篇蔡普民

传媒

  • 1篇吉林工程技术...
  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇蚌埠学院学报

年份

  • 1篇2018
  • 3篇2017
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高校思政课正当性研究——兼对高校思政课正当性质疑的回应
高校思想政治理论课(如下简称“高校思政课”)作为我国高校思想政治教育的主渠道,对于学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有十分重要的促进作用,在培育和造就社会主义事业接班人的过程中具有十分重要的地位和作用,因而党和政府一...
邵蓉蓉
关键词:高校思想政治理论课思想政治教育
文献传递
大学生民族精神教育的现状及对策
2017年
中华民族在五千多年的历史进程中,形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族精神是各民族生活方式、理想信念、价值观念的文化精华部分,是中华民族赖以生存和发展的精神支撑和内在动力。大学生作为社会主义事业的建设者和接班人,他们将承担国家建设和发展的重任,他们必须要有强烈的民族精神。弘扬和培育大学生民族精神的路径,主要有加强第二课堂建设,开展各种校园文化活动,重视师资培训,充分利用网络平台和资源。
邵蓉蓉蔡普民
关键词:大学生民族精神民族精神教育
人学视野下共享发展理念的三维解读
2017年
在马克思主义人学视角下,从共享发展理念对人类中心主义发展理念的超越、对人民群众在发展中主体地位的重塑、对人民群众积极性的激活等方面来审视共享发展理念,进一步强化人民群众对共享发展理念的领会认同,提升人民群众的幸福感、获得感,发挥共享发展理念的现实指导作用。
邵蓉蓉蔡普民
关键词:共享发展人学
共享发展理念的人学审视
2017年
在马克思主义人学视域下,从共享发展理念对人类中心主义发展理念的超越、共享发展理念对人民群众在发展中主体地位的重塑、共享发展理念对人民群众创造性的激活等方面审视共享发展理念,进一步强化人民群众对共享发展理念的领会认同,发挥其现实指导作用,无疑具有十分重要的理论和现实意义。
邵蓉蓉蔡普民
关键词:共享发展人学人民
共1页<1>
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