王苗
- 作品数：6 被引量：10H指数：2
- 供职机构：江苏师范大学更多>>
- 发文基金：江苏省普通高校研究生科研创新计划项目江苏省社会科学基金更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学哲学宗教更多>>
- 社会主义核心价值观功能研究
- 社会主义核心价值观作为当代中国人民精神的集中体现,凝结着全体人民的共同价值追求,其培育践行更是一项“凝魂聚气、强基固本”的基础性、长期性和系统性工程,对当前个人、社会、国家都具有重要的意义和价值,发挥着无可替代的功能。功...
- 王苗
- 关键词：社会主义核心价值观
- 文献传递
- 葛兰西意识形态理论及其对思想政治教育的启示
- 2017年
- 安东尼奥·葛兰西作为西方马克思主义的早期代表人物,他的意识形态理论不仅具有丰富的内容,而且进一步发展了马克思主义的意识形态理论。在当下中国,意识形态功能作为思想政治教育的重要功能,发挥着有不可替代的作用。而对葛兰西的意识形态理论进行分析阐述,对于新形势下开展思想政治教育意识形态工作具有十分重要的启示意义。本文主要从葛兰西意识形态理论的理论及实践基础、主要内容及其对当代中国思想政治教育意识形体功能的启示三个方面进行阐释。
- 王苗
- 关键词：意识形态思想政治教育
- 马克思交往思想的五重维度探究——重读《德意志意识形态》被引量：3
- 2018年
- 马克思在《德意志意识形态》中,对“交往”作了较为详细的论述。马克思关于交往的论述具有内在五重维度：现实的人是交往的前提,语言是交往的媒介,市民社会是交往的形式,物质交往和精神交往是交往的主要内容,生产力的发展是交往的最终结果。对前提、媒介、内容、形式和结果五重维度的厘清,可以进一步深化对马克思交往思想的理解。
- 王苗
- 关键词：语言维度
- 基于GIS的高中地理探究式教学研究
- 随着信息时代的发展,高中地理课堂教学逐步引入信息技术,而GIS技术作为地理学科领域的新兴技术,对地理教育的发展具有独特的意义。高中地理教学中如何引入GIS技术是一个值得深思的问题。结合GIS教育的特殊性以及国内外教学的现...
- 王苗
- 关键词：高中地理GIS技术探究式教学
- 文献传递
- 习近平关于培育和践行社会主义核心价值观的思想图景被引量：7
- 2017年
- 党的十八大以来习近平关于培育和践行社会主义核心价值观的论述,我们可以从五个维度来把握,即历史发展维度——一项基础工程;现实挑战维度——两个现实依据(国内实际发展和国际环境变化两个现实状况);理论渊源维度——三条培育原则(坚持以马克思主义为指导、以中国优秀传统文化为源泉、以人类优秀文明成果为营养);对象维度——四个重点对象(少年儿童、青年大学生、党政干部和模范群体);实践维度——五条着力途径(教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障)。这五个维度共同构成了习近平关于培育和践行社会主义核心价值观的思想图景。
- 石海兵王苗
- 关键词：社会主义核心价值观维度
