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李晓露
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单晓成
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青年网络思想教育的“四三四二”模式探究
2016年
近年来,新媒体网络工具在大学生青年中广为流行、备受学生的关注和喜爱。作为一种非常适宜教师和学生进行思想表达和感情交流的新形式、新方法和新手段,通过新媒体开展网络思想教育应当成为高校思想政治教育理论与实践相结合的有效手段。文章从高校青年网络思想教育的有关做法研究出发,探索青年学生网络思想教育的生态性,构建基于四个平台、三支队伍、四项保障、两个品牌的大学生网络思想教育"四三四二"模式。
单晓成
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