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陈彩红
作品数:
1
被引量:22
H指数:1
发文基金:
全国教育科学“十一五”教育部规划课题
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相关领域:
文化科学
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合作作者
盛群力
浙江大学教育学院
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教学设计理论
机构
1篇
浙江大学
作者
1篇
盛群力
1篇
陈彩红
传媒
1篇
课程教学研究
年份
1篇
2013
共
1
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依据学习循环圈的性质施教——麦卡锡的自然学习设计模式评述
被引量:22
2013年
"自然学习设计"是当代美国中小学改革的一个重要模式,也是一种贴近市场需要,将研究、开发与推广联系起来的教学设计理论。该模式融合了学习风格理论、脑科学研究与体验学习理论等精华进行改造创新,提出所有成功的学习都要经历"为什么"、是什么"、"应怎样"和"该是否"的循环圈。从一个角度反映了现代教学设计与意义学习理论中所强调的精髓——外化与内化的统一,用心想(反思学习)与做中学(体验学习)的统一,形象思维与概念抽象的统一,线性左脑与圆周右脑的统一(全脑教学策略)等。
盛群力
陈彩红
关键词:
教学设计理论
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