周荟
- 作品数：3 被引量：21H指数：2
- 供职机构：华中科技大学同济医学院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 因需择时健康教育模式对高热惊厥患儿家长知识水平及疾病防控效果的影响被引量：14
- 2016年
- 目的：探讨因需择时健康教育模式对高热惊厥患儿家长知识水平及疾病防控效果的影响。方法：选择因需择时教育实施前（2015年7月~2015年9月）和实施后（2015年10月~2015年12月）收治于我院的高热惊厥患儿家长各53例做为研究对象,实施前病例组设为对照组,实施后病例组设为试验组,对照组接受常规健康教育,试验组接受因需择时健康教育干预,对两组病例干预后的各观察指标进行比较。结果：试验组患儿家长干预后疾病相关健康知识掌握度评分显著高于对照组,而并发症发生率和1年内复发率则显著低于对照组（P均〈0.05）。结论：将因需择时教育模式引入至高热惊厥患儿家长的健康教育实践之中,有利于提高该类患儿家长的疾病相关健康知识掌握水平和疾病防控效果。
- 周荟
- 关键词：惊厥
- 树障设惑技能提升模式在儿科门诊新职工培训中的应用研究被引量：2
- 2017年
- 目的:观察树障设惑技能提升模式在儿科门诊新职工培训中的应用效果。方法:我院自2016年3月起开始采用树障设惑技能提升模式对儿科门诊新护理职工展开培训,选择该模式应用前(2015年3~12月)的儿科门诊护理新职工21例作为对照组,应用后(2016年3~12月)的同类新职工20例作为试验组,比较干预后两组新护理职工各相关观察指标。结果:试验组儿科门诊新护理职工培训后的评判性思维评分、儿科门诊知识技能掌握度评分、培训满意度评分均明显高于对照组(P<0.05),焦虑自评分值、EAP心理压力自评分值、新护理职工护理缺陷事件发生则明显低于对照组(P<0.05)。结论:采用树障设惑技能提升模式对儿科门诊新护理职工展开培训,可提高新职工的评判性思维水平、儿科门诊护理知识与技能掌握度,改善焦虑情绪与工作压力,降低护理缺陷事件发生风险,是一种深受新护理职工认可的培训模式。
- 周荟易永红
- 关键词：儿科门诊新职工护理培训
- 优质护理服务对小儿惊厥患者家属的影响研究被引量：5
- 2017年
- 目的为了有效预防医患纠纷的发生并提高小儿惊厥患者的治疗效果,分析和探讨优质护理服务对小儿惊厥患者家属的影响。方法将2013年1月~2015年1月来本院儿科就诊的180例小儿惊厥患者家属作为研究对象,并按照随机分配的原则分为对照组和观察组各90例,其中对照组采取常规模式护理,而观察组采取优质护理模式护理,比较2组患儿家属的心理治疗有效率以及患儿家庭对护理服务的满意度。结果通过对2组患者采取不同的护理服务,观察组患儿家属的心理治疗有效率明显高于对照组,且对护理服务的满意度明显高于对照组,比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对小儿惊厥患者采取优质护理服务,有利于提高临床治疗的总有效率,能够缓解患儿家属的焦虑紧张心理,增加护患之间的沟通,提高患者家属对护理服务的满意度。
- 周荟黄小妹
- 关键词：小儿惊厥优质护理常规护理患者家属护理满意度
