徐曼
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- 供职机构：东南大学成贤学院更多>>
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- “三全育人”格局下“第二课堂成绩单”制度运行机制实践与探究
- 2023年
- “第二课堂成绩单”制度是对“第一课堂”的补充,需要合理对运用机制进行构建,保证“第二课堂”能够稳定运作,实现高校人才培养的目标。基于此,文章先从战略目标、主体地位、成才需要三个方面对“第二课堂成绩单”制度的必要性进行分析;再从制度保障、活动课程、能力展现等方面对制度运行机制进行分析,保证“第二课堂”在“三全育人”工作下的运行水平;最后对“第二课堂成绩单”制度运行实践分析,推进制度内容的有效实现,保障制度符合育人方向的要求。
- 彭俊徐曼冯杭州
- 关键词：三全育人第二课堂
- 转型发展背景下独立学院校企合作模式探索与实践--以东南大学成贤学院为例
- 基于高等教育实现"产教结合、校企合作"制度创新总体目标，总结东南大学成贤学院多年来在校企合作方面"创模式、改机制、拓资源、求特色、图提升"的发展战略，针对其在工学交替、顶岗实习、定向培养等模式的探索过程中遇到的一些问题，...
- 徐曼陈雪琼李刚
- 关键词：校企合作
- 独立学院教务管理的特点分析和对策研究
- 2017年
- 近年来,独立学院办学规模逐渐扩大,在我国高等教育大众化进程中扮演着越来越重要的角色。一直以来独立学院被看成母体学校的附庸,事实上,独立学院既不属于母体公办高校也不同于民办院校,其有着自身的办学特点。在当前高等教育大众化进程中,学校之间的竞争越来越激烈,而独立学院要生存和发展就必须依靠自身。教务管理作为独立学院的一个核心工作,不仅关系着教学秩序的稳定而且时刻影响着学院的办学质量。本文结合工作实践,在对独立学院的教务管理工作特点进行分析的基础上,根据独立学院当前发展的现状,就今后独立学院教务管理的创新发展提出几点建议。
- 徐曼
- 关键词：教务管理
