刘利利
- 作品数：71 被引量：19H指数：2
- 供职机构：重庆三峡学院更多>>
- 发文基金：重庆市研究生教育教学改革研究项目重庆市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学环境科学与工程理学更多>>
- 多功能温控加热系统
- 本发明涉及风力发电机温度控制技术领域，为了解决现有技术中，由于自然风力不可控，导致发电子的转子轴转速不能降低，从而导致永磁体高温现象无法消除的问题；提供了一种多功能温控加热系统，包括外壳和用于驱动叶片转动的发电机，发电机...
- 刘利利温玉锋陈才许刚姜友嫦
- 文献传递
- 学科教学专业研究生科研创新能力培养
- 2019年
- 随着近年来《关于深化教学改革,培养适应21世纪需要的高质量人才的意见》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等一系列教学改革文件的颁布,之前的学科教学专业的培养目标已经满足不了当前的社会需求。现如今,学科教学专业硕士除了要掌握基础理论知识和一定的教学能力外,必须也要具备一定的科研能力和创新能力。作为培养学科教学专业硕士的高校,尤其是具有先天劣势的地方高校,应该加大对学科教学专业硕士的科研创新能力的培养,故我们必须对学科教学研究生的科创能力培养进行探索和实践。
- 刘利利李帅周建
- 一种冷凝式室内加热器
- 本实用新型公开了一种冷凝式室内加热器，包括支座、设置在支座上由散热板构成的加热器壳体、控制模块、电源线和防干烧加热管，在加热器壳体内充有常压下沸点低的液态介质；防干烧加热管设置在加热器壳体底部，淹没在液态介质里；控制模块...
- 刘利利陈才
- 文献传递
- 复合发电机的减震垫
- 本发明公开了复合发电机的减震垫，涉及发电设备领域，本发明的技术方案包括支架，所述支架上设有与振动设备连接的压电组件、摩擦组件、电磁组件和磁致伸缩组件。用于运行过程中具有振动的设备或物体的减震，同时收集振动能量。该发明包括...
- 刘利利陈才潘勇许刚贺叶露刘定兴
- 文献传递
- 新工科背景下地方高校协同育人模式研究被引量：1
- 2019年
- 新时代文化建设要与中华民族走向日益强大的伟大进程相适应,为不断推动新时代文化繁荣发展,努力建设社会主义文化强国,针对现代社会的科技变化和产业需求,提高人才培养质量显得极为重要。十九大指出发展创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。所以在这种新兴的大环境下,新工科走出了“适应社会”的局限观念,主动肩负起造福人类,塑造未来的使命与责任,成为推动经济社会发展的革命性力量。本文旨在通过新工科建设背景下各地方高校协同育人模式的研究,从而实现这一工程教育目标。
- 刘利利王娟
- 一种磁悬浮风力发电机组及其使用方法
- 本发明涉及一种磁悬浮风力发电机组及其使用方法，圆柱状外筒的底部固定连接有用于安装的固定底座，圆柱状外筒的外壁开设有多个进风口；转轴设置在圆柱状外筒的内部，转轴的外壁固定套设安装筒的外壁固定设置有多个与进风口相对应的螺纹状...
- 刘利利杨远鹏舒纯军张娜莎汤濡菲陈才
- 具有减震功能的发电装置
- 本发明涉及发电机减震装置领域，为了解决由于现有的风力发电机主轴在轴承油短缺时导致发电机组异常振动的问题，提供了一种具有减震功能的发电装置，包括机舱，机舱内设置有主轴和主轴轴承，机舱内还设置有控制系统，控制系统包括第一采集...
- 刘利利陈才温玉锋姜友嫦许刚
- 文献传递
- 智慧校园环境下基于SPOC 的混合式学习模式研究
- 2018年
- 大数据和数字化日益发展的时代,SPOC作为目前新兴的课堂教学范式,充分利用大数据的特点,将线上自主学习和课堂教师执导的两种学习模式融为一体。本文从混合式学习的发展角度出发,深入分析了智慧校园数据平台构架下,创新性的提出了SPOC混合式学习模式的运行机制。首先,阐述了混合式学习的起源以及SPOC混合式学习模式;其次,基于智慧校园数据平台,研究了SPOC混合式学习的学习环境,学习平台的构建,以及学习的主要内容;最后,分析了SPOC混合式学习的优势所在。因此充分利用智慧校园平台,开展SPOC混合式学习,将极大的促进课堂教学效率,充分挖掘出学生的潜力,大幅度的提高教育教学质量。
- 刘利利陈才
- 新型自由落体实验装置改进研究
- 2017年
- 物理是基于实验的一门自然科学,其相关实验仪器的精确性、操作的可行性对物理的探究过程及实验结果至关重要。由于物理所涉范围较广,多数高校所储实验仪器不甚完备,加之课时设置及安排上的局限性,致使学生不能在课堂上完成一些相关的教学实验。基于对现实问题的思索及改进策略的考量,为了将实验仪器简易化、直观化,设计并公开了一种新型物理自由落体实验装置。
- 蔡天璐刘利利
- 关键词：直观化
- 新形势下研究生创新能力培养的问题表征与实现路径被引量：11
- 2020年
- 科技竞争归根到底是人才的竞争,研究生作为高端人才,新形势下提升其创新能力已成为我国研究生教育培养的一项迫切任务,但我国现有的部分研究生创新能力明显不足,影响了高层次人才培养质量。本文通过对研究生创新能力内涵诠释及对影响内外部问题的分析,探索了新形势下培养研究生创新能力的有效路径。
- 陈立万李红兵陈强刘利利
- 关键词：创新型人才
