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基于OBE理念教学法在ICU护理实习生临床带教管理中的应用: 2022年; 目的:探讨基于OBE理念教学法在ICU护理实习生带教管理中的应用效果。方法:选择2020年8月至2021年8月我院ICU 88名护理实习生为研究对象,根据随机数字表法分成两组,每组44名,对照组采用常规带教,实验组采用基于OBE理念教学法进行带教。比较两组护理实习生理论知识、实践操作考核成绩及带教管理满意度。结果:实验组理论知识、实践操作考核成绩高于对照组(P<0.05);实验组带教管理满意度高于对照组(P<0.05)。结论:基于OBE理念教学法能够有效提高ICU护理实习生护理理论知识及实践操作考核成绩,提升其对ICU临床带教管理满意度。; 陈双节郑晓倩胡玉婷; 关键词：护理实习生带教管理满意度

水胶体透明敷料在锁骨下静脉置管导管固定中的应用研究被引量：2: 2017年; 目的观察应用水胶体透明敷料护理锁骨下静脉置管的效果。方法将153例锁骨下静脉置管的患者按随机数字表分为对照组79例和观察组74例,对照组应用3M HP Tegaderm TM敷料固定导管,观察组用水胶体透明敷料固定导管,比较两组患者置管并发症发生率、非计划性拔管情况和换药总费用及换药工作量。结果观察组置管并发症发生率和非计划性拔管发生率均显著低于对照组;观察组换药频率和换药总时间低于对照组,差异有统计学意义,单次换药时间、换药总费用两组比较无统计学意义。结论水胶体透明敷料能更好地维护锁骨下静脉置管,减少护理工作量。; 郑晓倩郑海燕虞晓珍; 关键词：锁骨下静脉置管

双套管灌洗联合造口袋低负压吸引预防ICU大便失禁患者失禁性皮炎的效果观察被引量：21: 2019年; 目的探讨双套管灌洗联合造口袋低负压吸引对预防ICU大便失禁患者失禁性皮炎的护理效果。方法采用便利抽样方法,选取2016年6月—2017年5月浙江省某三级甲等医院ICU大便失禁患者作为研究对象。根据护理方案不同随机分为对照1组、对照2组和观察组。对照1组采用造口袋方法,对照2组采用导管引流联合造口袋法,观察组采用双套管灌洗联合造口袋低负压吸引方法。比较3组患者失禁性皮炎发生率的差异。结果对照1组发生失禁性皮炎13例(33%),对照2组9例(23%),观察组4例(10%),3组ICU大便失禁患者失禁性皮炎的发生率比较,差异有统计学意义(P<0.050);进一步采用卡方分割法进行两两比较,结果显示观察组失禁性皮炎发生率低于对照1组(P<0.016)。结论双套管灌洗联合造口袋低负压吸引应用于ICU大便失禁性患者,可有效预防大便失禁性皮炎的发生。; 闵小彦郑晓倩黄凡蔡薇薇; 关键词：造口袋大便失禁

基于日记研究的沟通模式对ICU老年术后转出患者一级亲属迁移应激的影响被引量：14: 2020年; 目的探究基于日记研究的沟通模式对ICU老年术后转出患者一级亲属迁移应激的影响。方法采用便利抽样法,于2017年10月—2018年4月将温州医科大学附属第二医院的86例ICU老年术后转出患者及其一级亲属作为研究对象,按照住院时间分为对照组(n=43,2017年10—12月收治)和观察组(n=43,2018年1—4月收治)。对照组实施常规沟通,观察组以日记研究为基本实施沟通,比较两组患者转出后一级亲属的迁移应激水平。结果干预前两组患者一级亲属的迁移应激水平差异无统计学意义(P>0.05)。干预后观察组患者一级亲属的迁移应激水平低于对照组,差异有统计学意义(t=3.598,P<0.01)。结论基于日记研究的沟通模式能够有效降低ICU老年术后转出患者一级亲属的迁移应激水平。; 邵必思郑晓倩周相莲陈小燕; 关键词：家属

双套管灌洗联合造口袋持续低负压吸引在肠造口处的应用被引量：4: 2019年; 目的观察肠造口患者造口处采用双套管灌洗联合造口袋持续低负压吸引的应用效果。方法 2015年10月至201 7年9月该院成人重症监护室收治的肠造口患者10 0例,随机分成对照组与观察组各50例。对照组应用常规肠造口接造口袋定期倾倒造口排泄物的方法,观察组采用双套管灌洗联合造口袋持续低负压吸引肠造口排泄物的方法,观察两周内两组肠造口坏死发生率、造口周围皮肤粪水性皮炎发生率及造口袋更换频次。结果两组肠造口坏死发生率接近,差异无统计学意义(P>0.05)。但观察组造口周围皮肤粪水性皮炎发生率、造口袋更换频次均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用双套管灌洗联合造口袋持续低负压吸引引流肠造口排泄物,可减少并发症、护士工作量。; 郑晓倩黄凡周相莲; 关键词：双套管灌洗低负压吸引肠造口

ICU护理中的护理风险管理措施被引量：3: 2016年; 目的:探讨风险管理在ICU临床护理工作中的应用效果,以提高ICU护理质量。方法:将护理风险管理应用于ICU临床护理工作中,识别并处理护理风险因素。比较护理风险管理前后ICU风险事件(坠床、感染、导管脱落)发生率、护患纠纷发生率、护理质量及患者护理满意度。结果:在ICU开展护理风险管理后,病区护理风险事件发生率和护患纠纷发生率均显著低于开展前(P<0.05);科室护理质量有了显著提高(P<0.05);同时科室患者护理满意度也有了显著提高(P<0.01)。结论:在ICU临床护理工作中开展护理风险管理,有效降低科室护理风险事件的发生率,为患者提供安全管理。; 周相莲郑晓倩何园园; 关键词：护理风险管理 ICU 护理质量

新型“子弹头”鼻空肠管在重症患者中的应用价值被引量：6: 2018年; 目的探讨新型"子弹头"鼻空肠管在重症监护室患者床旁徒手置管的应用价值。方法选取2016年5月-2017年4月我院成人重症监护室80例采用美国CORFLO新型"子弹头"鼻空肠管行早期肠内营养患者的临床资料进行回顾性分析,总结患者特征,置管成功率,平均置管时间,置管深度及不良反应。结果 80例患者中脑外伤患者37例,重症胰腺炎患者8例,脊髓损伤截瘫患者13例,其他各类患者22例。其中有创机械通气患者39例,无创机械通气患者13例,接受血液透析治疗患者12例。置管成功率96.25%,平均置管时间27min,平均置入长度105cm,通过X片确认其位置在空肠处为57%,位置在十二指肠水平部及十二指肠-空肠屈曲处为36%,位置在幽门后为7%。置入过程及置管后无误入气管和气胸等并发症。结论新型"子弹头"鼻空肠管在重症患者床旁徒手置管中应用成功率高、不良反应少,为重症患者实施早期肠内营养提供了更安全有效的方法。; 郑晓倩闵小彦黄凡蔡薇薇; 关键词：重症患者肠内营养

管床责任制护理模式在ICU N1级护士护理工作中的应用效果被引量：3: 2020年; 目的:探讨管床责任制护理模式在ICU N1级护士临床护理工作中的应用效果。方法:将2017年8月~2018年7月在温州医科大学附属第二医院ICU工作的N1级护士15名,作为对照组;将2018年8月~2019年7月在ICU工作的N1级护士17名,作为观察组;对照组采用传统护理管理模式,观察组采用管床责任制护理模式,均在实行1年后,比较N1级护士床边综合能力考核、医生对护理工作质量评价,患者及家属对护理工作的满意度。结果:观察组N1级护士床边综合能力考核结果、医生对护理质量评价结果、患者及家属对护理工作的满意度均较对照组高(P<0.05)。结论:在ICU实施管床责任制护理模式,有利于N1级护士培养沟通能力,提高学习兴趣,激发学习主动性,提高床边综合能力,提升护士业务水平,提高护理质量,提高护理满意度。; 胡向东贺芳李仁芳李爱丹郑晓倩; 关键词：ICU 护理质量护理满意度

优化基础护理流程对ICU优质护理服务质量的影响被引量：8: 2017年; 目的:探究基础护理流程优化对ICU优质护理服务质量的影响。方法:完善和优化基础护理流程,强调基础护理的重要性,转变护士对基础护理的重视程度,加强基础护理流程的培训,分别抽取基础护理流程优化前后的ICU危重患者抢救成功率、医院感染发生率及患者满意度进行比较。结果:优化前ICU危重症患者抢救成功率为84.18%,医院感染发生率为21.25%,患者及家属满意度为92.50%;优化后ICU危重症患者抢救成功率为91.41%,医院感染发生率为11.21%,患者及家属满意度为97.78%。两组各项数据比较有显著差异(P<0.05)。结论:优化基础护理流程,能够有效改善ICU优质护理服务质量,提高ICU危重症患者的抢救成功率,降低了医院感染发生率,改善了患者的护理满意度。; 郑晓倩郑海燕周相莲; 关键词：重症监护室基础护理护理服务质量

教练式带教对实习护生掌握心脏监护技能的影响被引量：2: 2017年; 目的探讨教练式带教模式对心脏监护室实习护生专业水平的影响。方法选取90名实习护生随机分为对照组和观察组,各45例。对照组采用传统实习带教方式,观察组采用教练式带教模式。比较两组实习护生教学效果、综合能力及教学满意度。结果观察组专科理论、实践操作成绩明显高于对照组,组间比较差异均有统计学意义(P<0.05);观察组自主学习能力、临床思维能力、动手能力、理论知识转化能力、沟通及合作能力明显高于对照组,组间比较差异均有统计学意义(P<0.05);观察组护生对教学内容及方式满意度、对带教老师满意度,均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用教练式教学模式,可以有效提高心脏监护室实习护生教学效果,有助于培养实习护生的临床综合能力。; 马红张其霞高岭燕李晓静郑晓倩; 关键词：心脏监护室

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