薛培
- 作品数：13 被引量：38H指数：3
- 供职机构：北京中医药大学更多>>
- 发文基金：国家中医药管理局度中医药行业科研专项更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生理学更多>>
- 基于实证调查的中医药院校大学生网络学习满意度研究被引量：1
- 2021年
- 目的调查中医药院校大学生网络学习现状,探究其网络学习满意度与社会支持、任务价值、学业情绪之间的相关性。方法通过分析被试者在不同结构量表上的得分探究中医药院校大学生网络学习满意度与其个人基本条件的关系,以及学习满意度与社会支持、任务价值、学业情绪之间的相关性。结果中医药院校大学生网络学习满意度在不同专业间有显著差异(P<0.05),非医学专业的大学生学习满意度优于医学专业大学生;中医药院校大学生的网络学习满意度、社会支持、学业情绪、任务价值之间均具有显著相关性(P<0.01)。结论中医药院校大学生在网络学习中的学习满意度与社会支持、任务价值等因素紧密相关,可以从多方面入手干预,提高大学生网络学习满意度及在线教育质量。
- 杨丰蔚薛培唐燕雷振宇蒋欣媛谢开鹏韩爱庆吴嘉瑞
- 关键词：网络学习学习满意度学业情绪
- 高等中医药院校教学督导模式及评价指标体系研究
- 教学督导工作是指对教育教学工作的质量进行监控、评估、指导等一系列活动的总称,通过对教育教学活动全过程进行检查、监督、评价、总结、分析、指导,从而及时、客观地向学校领导、教学管理职能部门及教与学双方反馈教学现状、教学质量等...
- 薛培
- 关键词：教学督导中医教育德尔菲法
- 文献传递
- 翻转课堂在中医类课程教学中应用效果评价的系统综述研究被引量：15
- 2021年
- 旨在通过循证医学系统评价的研究方法比较翻转课堂与传统教学形式在此类课程中的教学效果,为中医类课程的教学模式改革提供研究证据。共纳入了25项随机对照试验,校正后有效样本量为1947名学生。Meta分析结果显示翻转课堂能够提高学生中医类课程的学习成绩,尤其是临床实习类课程的成绩提升平均在6分以上。学生对翻转课堂这种形式的教学满意人数也是传统授课模式的1.35倍。建议未来的中医类课程教学、尤其是临床实践类课程教学中可以考虑推广应用翻转课堂的教学模式。
- 曹卉娟闫永红韩爱庆薛培
- 关键词：中医教学效果META分析
- 高校大型仪器设备服务本科创新人才培养的路径探索被引量：1
- 2024年
- 大型仪器设备是高校最具生产力的前沿科技资源,也是潜力巨大的教育教学资源,能够在本科人才培养中发挥重要作用。以近些年高校大型仪器设备配置规模和水平快速提升为背景,深入剖析高校全面推动大型仪器设备服务本科创新人才培养的必要性、现实基础和存在的关键问题,进而从形成工作合力、破除体制机制制约、实验技术人员队伍建设、课程体系建设、共享信息系统建设、政策保障与激励等多角度提出系统的实施路径。
- 詹来明曹楠石磊薛培
- 医疗机构服务质量测评量表开发
- 由于服务产品与实体产品具有完全不同的质量特性，使得长期以来质量管理理论和管理方法无法直接运用到服务质量的研究中来，导致服务质量领域管理理论和管理方法的研究相对滞后。医疗服务行业是带福利性质的资源性垄断的特殊行业，医疗机构...
- 薛培
- 关键词：公共卫生医学统计
- 文献传递
- 新医科背景下中医学领军人才培养模式构建被引量：2
- 2022年
- "新医科"是医学教育对时代变局的有力回应,为中医学人才培养提供了新思路.通过分析新医科对中医学人才培养的新要求,确定新时代培养中医学领军人才的新诉求,进而探讨"中医+""+中医"复合型中医学领军人才培养模式的构想,再从人才培养模式的导向、核心和保障3个部分对中医学领军人才培养模式的推进措施进行了总结,以期为新时代加快新医科建设、培养高质量中医人才提供新方案.
- 刘丽丽薛培林燕李博刘铁钢闫永红
- 关键词：中医学领军人才
- 中西医结合高层次人才培养模式的探索
- 2024年
- 中西医结合高层次人才培养是助力健康中国的战略定位、推进医学教育改革的必然要求。以北京中医药大学培养中西医结合高层次人才的实践为例,围绕中西医结合人才的目标定位、培养理念、学制学位、培养阶段、课程体系、师资建设等方面内容,探索中西医结合高层次人才的培养模式,分析和总结建设经验,以期为新时代医学教育改革、中西医结合高层次人才培养提供新思路和新方案。
- 刘铁钢闫永红焦楠丁苗韩玉张雅萍薛培
- 关键词：中西医结合
- 穴位注射治疗哮喘的随机对照试验方法学和干预措施报告的质量评价被引量：5
- 2016年
- 目的评价穴位注射疗法治疗哮喘的随机对照试验(randomized controlled trials,RCTs)文献中方法学和干预措施报告的质量。方法系统检索4个中文数据库和2个英文数据库,纳入所有穴位注射疗法治疗哮喘的RCTs文献,检索年限从建库到2015年7月2日。由两名研究者根据纳入标准独立筛选文献并提取资料,采用Cochrane协作网系统综述手册5.0.2版和STRICTA建议对文献的方法学质量和干预措施报告的质量进行评价。结果共获得51篇以中文发表的RCTs文献,其中随机分组方法的报告率为17.7%,随机隐匿报告率仅为2.0%,盲法的报告率为7.8%,不完整结局数据的报告率为7.84%,96.1%的研究结果部分报告的结局与其方法部分提到的结局相同。对干预措施的报告中,所有文献均报告了穴位注射使用的穴位,进针深度的报告率为37.3%,针刺反应的报告率为31.4%,穴位注射所用针头型号的报告率为25.5%,所有文献均报告了穴位注射药物,治疗单元数的报告率为66.7%,治疗单元频数和持续时间报告率为88.2%,知情同意的报告率为15.7%,所有文献均未报告治疗师背景。结论目前国内发表的穴位注射疗法治疗哮喘RCTs文献方法学质量较低,对干预措施的报告不够充分。
- 李文元薛培王丽琼孙瑾韩梅周芬刘建平
- 关键词：哮喘穴位注射随机对照试验干预措施
- 穴位注射治疗哮喘随机对照试验文献的方法学质量和干预措施报告质量评价
- 目的:评价穴位注射疗法治疗哮喘随机对照试验(randomized controlled trials,RCTs)文献的方法学质量和干预措施报告的质量。方法:系统检索中国知网,维普中文科技期刊数据库,中国生物医学文献数据库...
- 李文元薛培王丽琼孙瑾刘建平
- 关键词：穴位注射哮喘随机对照试验
- 文献传递
- 浅论单、双侧检验
- 本文以临床试验中单、双侧检验为切入点,从假设检验、概率分布等角度论述了二者与单、双侧检验之间的关系。并以正态分布、卡方分布及F分布为例总结单、双侧检验选取的原则及具体方法,促进了单、双侧检验在临床研究统计分析的正确应用。
- 卢双薛培
- 关键词：F分布
- 文献传递
