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于翠

作品数:45 被引量:1H指数:1
供职机构:辽宁何氏医学院更多>>
相关领域:医药卫生自动化与计算机技术机械工程文化科学更多>>

文献类型

  • 42篇会议论文
  • 3篇期刊文章

领域

  • 37篇医药卫生
  • 6篇自动化与计算...
  • 5篇机械工程
  • 3篇化学工程
  • 3篇电子电信
  • 3篇轻工技术与工...
  • 3篇文化科学
  • 2篇一般工业技术
  • 1篇经济管理
  • 1篇天文地球
  • 1篇冶金工程
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇农业科学

主题

  • 15篇近视
  • 11篇临床效果观察
  • 9篇视觉
  • 9篇视觉训练
  • 9篇屈光
  • 9篇角膜
  • 6篇儿童
  • 5篇少年
  • 5篇青少年
  • 5篇角膜塑形
  • 5篇角膜塑形镜
  • 4篇症状
  • 4篇视疲劳
  • 4篇年龄
  • 4篇配戴
  • 4篇接触镜
  • 4篇镜片
  • 4篇角膜接触镜
  • 3篇单眼
  • 3篇正性

机构

  • 45篇辽宁何氏医学...
  • 2篇复旦大学
  • 2篇天津市眼科医...
  • 2篇上海市眼病防...
  • 2篇温州医科大学
  • 1篇东南大学
  • 1篇上海交通大学
  • 1篇上海市第一人...
  • 1篇首都医科大学
  • 1篇四川大学华西...
  • 1篇浙江大学
  • 1篇中华医学会
  • 1篇中南大学
  • 1篇山东中医药大...
  • 1篇爱尔眼科医院
  • 1篇天津医科大学...

作者

  • 45篇于翠
  • 24篇何伟
  • 8篇何向东
  • 2篇邹海东
  • 2篇李丽华
  • 2篇李婷婷
  • 1篇孙伟
  • 1篇唐萍
  • 1篇陈志
  • 1篇何鲜桂
  • 1篇周行涛
  • 1篇刘陇黔
  • 1篇柯碧莲
  • 1篇瞿佳
  • 1篇何向东
  • 1篇张斌
  • 1篇刘子铭
  • 1篇毕华

传媒

  • 2篇中华眼视光学...
  • 1篇中国眼镜科技...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 13篇2018
  • 16篇2017
  • 9篇2016
  • 5篇2015
45 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
不同年龄儿童配戴硬性角膜接触镜对干眼程度的影响
李婷婷于翠姜莲莲
高校新生近视患病率影响因素的分析
目的:分析新入学大学生近视现状及其影响因素。方法:横断面研究。通过整群抽样获得辽宁某高校2017年新入学1737名学生作为研究对象,平均年龄(19 ± 1)岁。测量身高、体重及裸眼视力、球镜屈光度,并进行基本信息、主觉视...
于翠李晶何星儒徐雪滢于飞何向东
关键词:近视患病率大学生
学龄前儿童及青少年眼部不适与健康干预的相关性
目的:探讨学龄前儿童及青少年眼部不适与健康干预的相关性方法:对我院2015年2月到2016年12月门诊5-14岁学龄前儿童及青少年中出现眼部不适症状来就诊的患者随机抽取50名(排除其他眼部器质性病变男女不限)进行屈光不正...
刘晓男袁明珍于翠何伟
青少年近视在全矫状态下进行调节训练对近视控制的效果观察
姜莲莲于翠冯莹莹何伟
视觉训练对近距离不同用眼程度所引起的早老化现象的效果观察
于丽娜于翠何伟
近视防控大咖谈
2022年
近年来,我国近视问题突出,且呈现出低龄化、重度化的发展趋势。儿童青少年过早地发生近视以及采取错误的矫正方式,不仅可能导致屈光度增加,更有可能引发严重的眼部并发症。
李丽华杨智宽瞿佳周行涛周行涛于翠
关键词:低龄化屈光度近视儿童青少年
RGP矫正联合视功能训练对青少年屈光不正性弱视治疗与框架眼镜的对比观察
目的:观察RGP矫正联合视功能训练对青少年屈光不正性弱视治疗效果方法:对2012年5月到2016年8月我院眼视光中心的50例100只眼(女23例,男27例)年龄8-15岁高度数-8.00±0.56且伴有视功能异常(排除其...
刘晓男姜莲莲于翠何伟
关键词:RGP视功能青少年屈光不正性弱视
屈光矫正联合视觉训练缓解间歇性外斜患者视疲劳症状的临床观察
目的:探讨屈光矫正联合视觉训练缓解解间歇性外斜患者视疲劳症状的临床观察。方法:收集我院年龄18~40岁间歇性外斜视患者,通过视疲劳调查问卷筛选出50例得分≥16的患者。(主观评分标准:得分<16分,视疲劳症状不明显;28...
冯莹莹袁明珍于翠何伟
近视足矫对缓解同年龄近视增长速度及对视觉分辨力极限的临床效果观察
目的:通过青少年近视眼的远视力足矫,来改善近视增长速度及提高视觉分辨力极限的临床效果评估。方法:2014年12月—2015年2月我院收入患者80例,选择10--11岁的青少年近视患者(单眼近视-1.50DS--4.00D...
吴丹于翠
关键词:分辨力临床效果观察
文献传递
“病例分析演练法”在视光师培训中的应用
目的:通过对比“病例分析演练法”与“传统临床带教法”的培训效果,来选择一种更高效的培训方式,以达到高效人才培养的目的。方法:选取2017年20名新入职视光师作为研究对象,分为两组,一组10人。
袁明珍赵雨婷于翠
关键词:带教
共5页<12345>
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