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吴洁

作品数：2 被引量：35H指数：2
供职机构：上海师范大学教育学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域：哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教

主题

  • 2篇情绪
  • 2篇情绪表达
  • 2篇情绪调控
  • 2篇情绪理解
  • 2篇情绪智力
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生情绪
  • 1篇大学生情绪智...
  • 1篇学生情绪

机构

  • 2篇上海师范大学
  • 1篇上海应用技术...

作者

  • 2篇卢家楣
  • 2篇陈叶梓
  • 2篇陈念劬
  • 2篇王荣
  • 2篇吴洁
  • 2篇徐雷
  • 1篇李秀君
  • 1篇吴燕霞
  • 1篇张萍

传媒

  • 2篇心理科学

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
中国当代大学生情绪智力现状调查研究被引量：30
2016年
情绪智力是以情绪或情感为操作对象所表现出的一种智力。本研究编制了《大学生情绪智力情境问卷》,并以此对全国范围内的3类地区14个大城市100所高校的11982名大学生首次进行大规模调查。结果发现:(1)大学生情绪智力总体水平尚可,但情绪表达能力欠缺。(2)在表达自己情绪能力上,男生要远高于女生;专科生比本科生更善于表达自己情绪和调控他人情绪,这种差异存在于本、专科每个相应的年级上;但专科三年级情绪智力水平较一年级时不升反降。(3)对情绪智力有显著影响的因素主要是人际关系、上网时间、教养方式、舆论关注等。
卢家楣陈念劬徐雷陈叶梓吴洁王荣叶为锋李秀君
关键词：大学生情绪智力情绪表达情绪理解情绪调控
中国当代研究生情绪智力现状及其影响因素研究被引量：5
2017年
情绪智力是以情绪或情感为操作对象所表现出的一种智力。本研究采用《大学生情绪智力情境问卷》对全国范围内的3类地区14个大城市51所高校的10056名研究生首次进行大规模调查。结果发现:(1)我国当代研究生情绪智力水平尚可,表达自己情绪的能力不足。(2)研究生理解他人情绪的能力低于本专科生,博士生理解他人情绪的能力要低于硕士生。(3)对情绪智力中理解他人情绪能力影响最大的因素主要有:教养方式、家庭氛围和学校校风;对情绪智力中表达自己情绪能力影响最大的因素主要是舆论关注;对情绪智力中调控自己/他人情绪能力影响最大的因素主要是上网目的。
卢家楣陈念劬徐雷陈叶梓吴洁王荣叶为锋吴燕霞张敏张萍
关键词：情绪智力情绪表达情绪理解情绪调控
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