王瑞金
- 作品数：89 被引量：64H指数：4
- 供职机构：杭州电子科技大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金浙江省自然科学基金中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学理学动力工程及工程热物理更多>>
- 液滴变形和热泳效应对细颗粒物捕集的影响被引量：1
- 2022年
- 用数值模拟的方法探索流速、液滴尺寸、液滴变形和热泳等因素对颗粒捕集效率的影响规律。模拟结果表明,亚微颗粒对热泳力敏感,捕集效率随环境温度升高而提高;液滴变形增加了捕集面积,改变了周围流场,对亚微颗粒的捕集效率有显著提高。液滴变形和热泳机制能进一步提高亚微颗粒的捕集效率。
- 郭同伟孙硕硕王瑞金朱泽飞
- 关键词：捕集效率
- 关节式坐标测量机的测量空间自适应调节方法
- 本发明公开了关节式坐标测量机的测量空间自适应调节方法。现有关节式坐标测量机无法根据工件位置调节测量范围。本发明先粗调第一、第二剪切式伸缩机构长度，使测头测量空间与待测工件相适应，并将测头测量空间球体半径初始值输入到上位机...
- 王文魏珠珠卢科青徐建轩王瑞金梁倩倩王乐
- 文献传递
- 一种考虑模具作用的复合材料固化变形的预测方法
- 本发明公开了一种考虑模具作用的复合材料固化变形的预测方法，考虑复合材料固化成型过程中多种材料状态的交替和多个物理化学场的耦合，基于ABAQUS用户子程序，开发了固化变形预测模型，该模型包括两部分：热—化学模型和应力应变模...
- 邵纯彭文凯刘畅杨肖王瑞金金浩
- 对分课堂模式下《机器人系统技术》课堂思政探索与实践被引量：4
- 2020年
- 以《机器人系统技术》专业课为实践,在对分课堂(PAD)的模式下,从教学目标、教学内容以及教学组织等方面,探讨思政元素与专业教学相融合的途径。实践表明,由于对分课堂更加注重学生的自觉内化和吸收,该门课程所挖掘诸如海权意识、海洋强国意识、创新严谨的科学精神等思政元素可以更好地被融入专业教学过程。
- 王芳王芳王芳周东辉
- 关键词：专业课高等教育
- 一种分合式被动微混合器
- 本发明属于微流控系统技术领域，尤其涉及一种分合式被动微混合器。一种分合式被动微混合器，包括上下键合在一起的上基片和下基片，下基片上设有进口、出口和槽道，所述槽道包括一个主槽道和多个独立的辅槽道，主槽道设于下基片的前端部并...
- 王瑞金刘湘琪朱泽飞
- 一种水下机器人的多自由度机械手
- 本发明公开了一种水下机器人的多自由度机械手。本发明包括用于在水下工作的从动机械手和用于在水上操作的主动机械手，主动机械手和从动机械手均包括依次连接的基座、肩部、大臂、小臂、腕部和夹持臂，且依次通过第一、第二、第三、第四、...
- 王芳徐建华吕明王瑞金刘雷
- 文献传递
- 一种核桃破壳装置及其破壳方法
- 本发明公开了一种核桃破壳装置及其破壳方法。提高破壳率的同时降低核桃仁破损率是核桃去壳设备的技术难题。本发明进料斗的底部开设n个进料口，与导轨槽的n条轨道分别连通；槽轮有n个圆柱分段，圆柱分段的圆柱面上开设凹槽；推杆的n块...
- 李文全王文桑志谦王瑞金徐建轩
- 文献传递
- 一种基于负磁泳技术的微粒子分选器
- 本发明属于微流控系统技术领域，尤其涉及一种基于负磁泳技术的微粒子分选器。一种基于负磁泳技术的微粒子分选器，由基片一和基片二键合而成，所述基片一上开设有用于导入含不同微粒子的液体进口、和用于导出分选后的微粒子的出口；所述基...
- 王瑞金钱胜刘湘琪朱泽飞
- 文献传递
- 一种新型双层热感式微流量传感器及参数优化被引量：2
- 2022年
- 热感式微流量传感器具备灵敏度高、可靠性好、测量精度高等优势,广泛应用于环境监测系统、生物研究、化工工艺控制等领域,然而传统热感式流量传感器的量程有限,从而限制了其进一步拓展应用领域。本文提出了一种新的设有主次双流道的双层热感式微流量传感器,低流率时输出主流道的温差信号,而大流率时输出次流道的温差信号,从而拓宽量程。为了能获得更好的传感器性能,通过数值模拟优化了支流流道入口大小与位置和流道高度与宽度,优化后双层热感式微流量传感器的量程为0~145 m/s式,同时确保灵敏度超过0.03 K/(m·s^(-1)),并且确定了主次流道输出温差信号的转换流速阈值为63 m/s。最后分析了传感器内部粘性耗散,发现上游探测器前端的粘性耗散是引起传感器失效的主要原因,为改进热感式微流量传感器性能提供参考。
- 祁佳莉王康宁王瑞金杜加友邵纯
- 关键词：灵敏度量程粘性耗散
- 高校对分课堂(PAD)教学模式实践被引量：37
- 2017年
- 作为国内原创的课堂模式,对分课堂已在各大中小学以及高校推广实践与改革。在对分三大模块的基础上高校可以根据基础课与专业课、理论课与实践课等不同课程的特点实施合理、灵活的对分变式设计,激发学生参与课堂的积极性。实践结果表明,对分课堂真正能做到以学生为中心,实施方便,教师与学生都更易接受。
- 王芳王瑞金冯莉媚吕明
- 关键词：课堂改革以学生为中心
