徐克达
- 作品数：9 被引量：4H指数：1
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- 一种基于非对称式耦合线的双通带带通滤波器
- 本发明提供一种基于非对称式耦合线的双通带带通滤波器，包括介质基板、位于介质基板上表面的滤波器、位于介质基板下表面的金属接地板，滤波器包括中心处改进的H型多模谐振器、加载在多模谐振器左右两侧的非对称平行耦合线、加载在多模谐...
- 刘超徐克达李春晨王丽宋杨
- 文献传递
- 一种基于倒π型谐振器的微型双陷波超宽带滤波器
- 本实用新型公开了一种基于倒π型谐振器的微型双陷波超宽带滤波器，包括介质基板、位于介质基板中心处的半波长短路枝节微带线、加载在半波长短路枝节微带线两侧的开路枝节微带线和加载在开路枝节微带线上方的宽枝节微带线；开路枝节微带线...
- 高明明徐克达南敬昌刘超王丽王金铃程力张春雨
- 文献传递
- 一种基于扇形多模谐振器的双陷波超宽带微型滤波器
- 本实用新型公开了一种基于扇形多模谐振器的双陷波超宽带微型滤波器，包括介质基板、位于介质基板的上表面中心处的扇形谐振器、加载在扇形谐振器左上方的开路短截线、加载在扇形谐振器两侧的低阻抗传输线、以及加载在低阻抗传输线上下两端...
- 高明明李春晨南敬昌宋杨徐克达
- 文献传递
- 立体考核制度在实验教学中的设计与实施被引量：4
- 2016年
- 实验教学的考核方式是对学生实验效果认定的唯一途径。横向比较当前国内同等高校的实验教学模式,我校课程内设置实验教学的考核方式基本还是继承于传统的实验考核模式,即依靠实验报告评定学生实验成绩,这种单一和分立的考核制度不利于学生实践能力的培养和专业综合素质的提高。为此,我校结合实际情况在实验教学中创见性地设立了"立体考核制度"。实践证明,立体考核制度的建立,使学生充分发挥了学习的主观能动性,明确了学习目的,培养了学生的团队合作意识和创新思维,提高了学生的综合素质,提升了教师教学质量,推动了专业、学科和课程建设。
- 蒋芳钟铁钢耿涛赵旺张健杨阳徐克达
- 关键词：实验教学实验课堂
- 一种基于倒π型谐振器的微型双陷波超宽带滤波器
- 本发明公开了一种基于倒π型谐振器的微型双陷波超宽带滤波器，包括介质基板、位于介质基板中心处的半波长短路枝节微带线、加载在所述半波长短路枝节微带线两侧的开路枝节微带线和加载在开路枝节微带线上方的宽枝节微带线；开路枝节微带线...
- 高明明徐克达南敬昌刘超王丽王金铃程力张春雨
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- 一种基于DGS的紧凑型多陷波超宽带滤波器
- 本发明公开了一种基于DGS的紧凑型多陷波超宽带滤波器，包括介质基板、位于介质基板上表面中心处的半波长短路枝节微带线、加载在所述半波长短路枝节微带线两侧的开路枝节微带线、加载在所述半波长短路枝节微带线正上方的圆形缺陷微带线...
- 高明明徐克达南敬昌杜冲王丽程力李春晨
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- 一种基于DGS的紧凑型多陷波超宽带滤波器
- 本实用新型公开了一种基于DGS的紧凑型多陷波超宽带滤波器，包括介质基板、位于介质基板上表面中心处的半波长短路枝节微带线、加载在所述半波长短路枝节微带线两侧的开路枝节微带线、加载在所述半波长短路枝节微带线正上方的圆形缺陷微...
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- 一种基于非对称式耦合线的双通带带通滤波器
- 本发明提供一种基于非对称式耦合线的双通带带通滤波器，包括介质基板、位于介质基板上表面的滤波器、位于介质基板下表面的金属接地板，滤波器包括中心处改进的H型多模谐振器、加载在多模谐振器左右两侧的非对称平行耦合线、加载在多模谐...
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- 一种基于倒π型谐振器的微型双陷波超宽带滤波器
- 本发明公开了一种基于倒π型谐振器的微型双陷波超宽带滤波器，包括介质基板、位于介质基板中心处的半波长短路枝节微带线、加载在所述半波长短路枝节微带线两侧的开路枝节微带线和加载在开路枝节微带线上方的宽枝节微带线；开路枝节微带线...
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