曾文杰
- 作品数：12 被引量：55H指数：4
- 供职机构：江苏科技大学土木工程与建筑学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学经济管理更多>>
- 基于BIM技术的工程管理专业实践教学的研究被引量：4
- 2019年
- 实践教学是工程管理专业教学的一个重要组成部分,也是提高学生素质的有效手段,针对工程管理专业实践教学中存在的问题,在基于BIM的实践教学内容的设置、多维度多层次的培养模式的构建等方面做了探讨。
- 宋学臣曾文杰
- 关键词：实践教学BIM工程管理
- 关于国内BIM技术的研究热点及应用情况的分析
- 2021年
- 本文检索了2010—2020年近11年知网上发表的BIM技术相关论文以及佰腾网上申请的BIM技术相关专利,基于文献计量的研究方法以及通过VOSviewer数据可视化软件对数据进行分析研究,得出中国BIM技术研究与应用正处在十分迅速发展的阶段,近11年BIM技术研究热点,主要集中在建筑设计、可视化、工程造价、装配式建筑、三维模型、施工管理、项目管理等领域,并在许多新兴领域也有极大的研究前景。同时也发现BIM技术目前在一些领域研究的不足之处,BIM技术在建筑施工全生命周期的应用也存在发展不全面的问题,应在设计及管理阶段加强对BIM技术的应用。
- 孟丹沈静曾文杰
- 关键词：BIM技术
- 基于“卓越计划”培养的工程管理专业课程体系优化设置被引量：2
- 2016年
- 该文介绍了工程管理专业常规教学中四大支撑平台所涉及的课程,根据"卓越计划"对工科院校就业者的要求,确定人才培养定位目标,进而提出优化工程管理专业课程体系的方法。增大技术与管理课程所占比重,改革教学方法,成立开放式鲁班BIM、沙盘模拟等实训基地,加强实践性环节教学,完善第二课堂教育体系,教学内容与社会接轨,用现代化的教育技术手段,培育出满足社会要求的卓越人才。
- 张圣菊曾文杰李春祥顾红春张雪
- 关键词：工程管理课程体系
- 浅谈索承网壳结构被引量：1
- 2007年
- 介绍了索承网壳结构的特点,对其研究现状进行了分析,结合具体工程实例,阐述了其结构及总体施工方案,提出了索承网壳结构今后的发展方向。
- 曾文杰宋学臣
- 关键词：索承网壳结构受力特点
- 新工科视角下BIM工程实践能力培养框架及实证被引量：28
- 2021年
- 随着建造信息化的深入及企业BIM深度应用的日益迫切,行业亟需具有较强工程实践能力的BIM人才,无独有偶,国家新工科建设也对工程实践能力提出了更高的要求,因而在新时期探索BIM工程实践能力的培养意义非凡。本文基于团队学习法(TBL),遵循CDIO理念,在梳理BIM实践能力的基础上,系统提出基于TBL-CDIO的BIM实践能力培养框架,并给出了BIM工程实践能力培养的具体阶段和步骤。通过某高校多年的BIM教学实践及学生反馈,该教学方法能极大的调动学生BIM学习的热情,BIM工程实践能力也获得显著提升。
- 张雪齐永正曾文杰曾文杰
- 关键词：教学框架
- 工程管理专业生产实习环节的研究和实践
- 2012年
- 生产实习是工程管理专业教学的一个重要环节,也是提高学生素质的有效手段,针对工程管理专业生产实习中存在的问题,在实习内容、实习基地建设、实习模式、实习管理等方面做了探讨。
- 曾文杰宋学臣
- 关键词：工程管理
- 培养体系构建被引量：1
- 2018年
- 大数据环境要求高校教师要不断调整教育教学手段,培养符合时代要求的创新型人才。本文根据高校教师现有的信息化教学水平现状,提出了高校教师实施信息化教学需具备的六方面能力维度,根据能力维度要求构建了高校教师信息化教学能力的培养体系,以期能够为高校教师信息化教学能力的提升提供参考。
- 张圣菊王新刚潘志宏曾文杰
- 关键词：信息化教学
- 企业定额与施工定额概念辨析被引量：5
- 2011年
- 实行工程量清单计价要求企业自主报价,企业定额的作用变得十分重要。但许多人将"企业定额"与"施工定额"的概念混淆。本文从概念、作用、编制水平及项目设置等几方面对二者进行了比较分析,得出结论:企业定额和施工定额是施工企业内部定额的两个层次,有着不同的作用。
- 曾文杰宋学臣
- 关键词：工程量清单计价企业定额施工定额
- 应用型本科院校工程管理专业实训中心建设的研究被引量：3
- 2012年
- 工程管理专业的培养目标要求学生具有很强的实践能力。文章通过分析工程管理专业教学现状及存在的问题,阐述了建设工程管理专业实训中心的重要性。结合学科特点,提出了工程管理专业的建设设想及目标,并针对建设目标和内容提出了一些具体的思路方法和建议。
- 曾文杰宋学臣
- 关键词：工程管理专业实训中心信息化
- 浅谈房屋建筑学课程的教与学
- 房屋建筑学为土木工程专业的一门重要的专业基础课，本文针对目前课程教学中存在的问题,提出具体的措施,通过增加教学内容、丰富教学方法、改革考核手段等来提高本课程教学质量,提高学生的学习主动性与创造性,培养应用型人才。
- 缪志萍曾文杰顾红春
- 关键词：房屋建筑学教学内容教学质量
- 文献传递
