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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇职教
  • 1篇融合课程
  • 1篇三年制专科
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇高职
  • 1篇高职教育

机构

  • 1篇南阳医学高等...

作者

  • 1篇王荣林
  • 1篇刘耀波
  • 1篇李旻
  • 1篇张蕾
  • 1篇周向阳
  • 1篇李玲

传媒

  • 1篇卫生职业教育

年份

  • 1篇2016
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
对三年制专科临床医学专业“课证融合”课程体系构建的思考被引量:8
2016年
回顾我国"双证书"制度的历史起缘,认为高职院校三年制专科临床医学专业"课证融合"的意义在于避免医学教育资源浪费、提高人才培养质量,突出职业导向性、提高人才综合素质,促进大学生就业、提升临床医学专业高职教育的社会地位。从指导思想和构建方法方面探讨三年制专科临床医学专业"课证融合"课程体系的构建。
周向阳张蕾李玲王荣林刘耀波李旻
关键词:高职教育课程体系
共1页<1>
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