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蔡静

作品数:41 被引量:86H指数:5
供职机构:大连海洋大学更多>>
发文基金:辽宁省社会科学规划基金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学政治法律社会学更多>>

文献类型

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作者

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  • 3篇2019
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  • 5篇2017
  • 3篇2016
  • 4篇2015
  • 3篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
41 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中国参与全球海洋治理研究
2021年
全球海洋治理是全球治理众多方面中的一个重要领域,是海洋关于治理理论在全球领域的深化与实践,是当下海洋治理问题日益突出、迫切需要世界各国共同应对的现实需求。自党的十八大首次提出海洋强国战略以来,海洋在我国经济社会发展中的地位得到显著提升,受到党和国家的高度关注。中国参与全球海洋治理是新时代的邀约,是建设海洋强国,实现向海而兴目标的必然要求,是构建海洋命运共同体的题中之意。中国在参与全球海洋治理的进程中应当以平等相待为基础、以人海和谐为追求、以合作共赢为导向,为全球海洋治理注入中国海洋治理观。通过完善国内海洋治理、解决地区海洋事务、构建蓝色伙伴关系的路径,提升海洋治理能力,循序渐进参与到全球海洋治理中来,为构建全方位、重合作、可持续的全球海洋治理贡献中国智慧。
包栢坤蔡静孟晨
关键词:海洋强国
《工程化学》课程思政的创新教学案例分析被引量:18
2019年
基于协同育人的专业课程思政改革模式,以专业基础课《工程化学》为依托,将思想政治教育工作贯穿《工程化学》教学全过程,充分发挥课堂主阵地作用,实现课程思政改革的目的。本文从七个方面进行课程思政内容设计,包括辩证思维、青年角色的责任与使命、环境保护意识、工匠精神、创新精神、爱“家”情怀、能源节约利用意识。
刘焕英蔡静于旭蓉杨春光张博宇
大学生生态文明素质提升研究与思考被引量:2
2015年
党的十八大和十八届三中全会中有关生态文明建设思想,彰显了中共中央对生态文明建设的高度重视、真抓实干与坚强决心。大学生作为中国特色社会主义现代化建设事业的接班人和主力军,在生态文明建设中担负着不可推卸的责任。提升大学生生态文明素质是实现中华民族伟大复兴中国梦的迫切需求;是应对当代中国生态危机的必然选择;是人自由而全面发展的内在要求。但大学生的环保意识从观念认知到自觉行为都不容乐观,表现在大学生海洋环保知识缺乏、自身的海洋环保素养不高,以及对海洋环境保护责任意识薄弱。最后,从知、情、信、行四个层面,提出大学生要做到真学、真懂、真信、真用,成为生态文明建设的先知先觉者、真诚拥护者、积极传播者、模范践行者。
蔡静金莉
关键词:生态文明环境保护
构建创新型思想政治理论课实践教学模式探索被引量:6
2011年
构建创新型思想政治理论课实践教学模式是实现中华民族伟大复兴的现实需要,是面向社会实践育人的实际需要,是增强大学生社会责任感的客观需要。在多年的教学实践中,大连海洋大学探索了演讲式、讨论式、案例式、多媒体式等新颖活泼的课堂实践教学模式,展示了以"读、看、思、摘、走、讲、写"为重要内容的课外实践教学,选择典型单位组织学生开展社会实践,组织聘请社会各界精英做各种专题报告会,以及开展主题鲜明、内容多样的实践调研与社会服务活动等,从而构建了创新型思想政治理论课实践教学模式。
张淑香蔡静
关键词:思想政治理论课实践教学模式教学改革
国外慕课发展对我国高等教育的影响与对策研究被引量:4
2017年
本文针对慕课教育在国内外的发展现状,指出国外慕课发展对我国高等教育产生的深远影响,并在此基础上分析了当前我国高校面对慕课发展所面临的困境和严峻挑战,创新性地提出我国高等教育应对慕课挑战的建议和对策。通过本文以期为我国高等教育管理制度和教学方式方法改革提供有益借鉴,从而进一步提升高校教育教学质量,培养学生自主学习能力,提高人才培养质量。
纪常鲲纪常虹邓云清蔡静
关键词:高等教育
专业基础课程《工程化学》思政改革的探索被引量:5
2019年
全程育人、全方位育人不仅是当前高校大思政格局的需要,也是专业课程主动践行高等教育新时期人才观、教育观的重要方式。本文通过必然性和可行性的讨论,从理论分析到实际内容的讨论,专业基础课《工程化学》参加"课程思政"教学改革是必要的和可行的。通过课程的初心与使命、教学目的、团队建设、政治学习等改革项目的实施。课堂设计将思政内容巧妙地融入到知识点讲解过程中,增强了本课程育人的广度和深度.
刘焕英于旭蓉蔡静杨春光张博宇
关键词:工程化学专业基础课教学实践
高校思想政治理论课实践教学方法与效果的调查与思考
2014年
近年来,高校思想政治理论课实践教学方法日益改进,实效性明显增强。本文运用问卷调查法,对大连六所高校开展的实践教学情况进行了随机抽样调查,针对实践教学的认知状况、参与状况、实践方式、实践效果及不足等方面进行了分析与探讨,旨在了解实践教学效果的基本状况,以此构建"服务学习"实践育人的新模式。
蔡静徐迎春
关键词:思政课实践教学
徐世昌督东与东北城市早期近代化转型探究
2016年
徐世昌在东北担任总督两载,他所推行的一系列新政措施,从内政到外交,从政经到文教,影响之大,范围之广,在东北地区史上是空前的。虽然徐世昌的改革必然受到历史和时代的局限,最终不可避免地失败了,但这场改革对全面推动东北社会的近代化进程,是不可低估的。东北城市的早期近代化也由此开启。
荆蕙兰屈宏蔡静
关键词:近代化
新乡贤参与乡村治理的瓶颈及突破路径
2024年
基于文献梳理进行了新乡贤的概念界定及其参与乡村治理的可行性分析,针对新乡贤参与乡村治理存在的主体认同度不高、参与机制体制不健全、文化氛围不浓等问题,提出要从增强新乡贤认同度、健全新乡贤参与体制机制、发掘传统乡贤文化资源3个维度着力突破,以进一步提高新乡贤参与乡村治理的实效性,助力乡村振兴。
黄慧敏蔡静杨博玉
关键词:乡村治理
“同心”思想引领“中国梦”之路径探析
2013年
习近平提出,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”成为当前中国社会的主旋律。如何实现“中国梦”成为全国人民不断追求的理想和目标。作为统战工作来讲,就是以“同心”思想引领实现民族复兴、国家富强和人民幸福。
吴卫卫邱金英蔡静
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