张敏
- 作品数：12 被引量：6H指数：1
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- 小学英语语音教学的问题与对策被引量：5
- 2018年
- 在小学英语教学的各项基本技能中,语音教学是最基础,也是最有难度的一项。当前在小学英语的教学中,由于不够重视、教学理念和教学方法等存在问题,导致语音的教学还存在很多,如果不能及时纠正,将会影响学生今后英语的继续学习和正常交流。针对以上问题,本文将按照新课标的要求进行对比分析,从中找到存在的原因,并有针对性地提出解决的措施。
- 张敏
- 关键词：英语语音教学小学英语教学教学方法教学理念
- 浅谈小学英语课外阅读面临的问题与优化对策
- 2018年
- 课外阅读对于提高学生的英语学习水平,扩充英语学习视野起着重要作用。随着当前英语教育的逐步发展,小学英语课外阅读的资源和途径变得多样和灵活。如何高效科学的利用课外阅读材料,提高小学生英语应用和学习的水平,是课外阅读的真正意义所在。
- 张敏
- 关键词：小学英语
- 小学英语教学生活化的内涵及策略
- 2018年
- 语言学习的目的是为了实现生活中人与人之间的交流,因此语言教学中需要将其与实际生活相关联。在小学英语的教学中,生活化教学是提高教学效率的重要措施之一。笔者结合在小学英语一线教学的经验,谈谈如何实现生活化教学。
- 张敏
- 关键词：小学英语生活教育教学策略
- 情境教学在小学语文教学中的应用探究
- 2023年
- 师也者,教之以事而喻诸德者也。随着我国教育教学的不断创新与发展,小学语文教学朝着素质教育的方向延伸,从教学理念、教学模式等多方面不断推陈出新,积极落实核心素养。在小学语文教学中,教师结合教学内容以及学生的实际学情、兴趣方向、思想认知等多方面来创设教学模式,营造轻松、和谐、愉悦的学习环境。情境教学能够满足语文课堂教学的需求,教师结合教学内容创设相应的情境模式,让学生在课堂上能够感受截然不同的视听体验,帮助其拓展语文知识和思维,充分调动其积极性和参与性,有效提高其学习效率。基于此,本文主要对情境教学在小学语文教学中的应用研究进行了分析,以期帮助学生实现更好的发展。
- 张敏
- 关键词：素质教育情境教学语文知识情境模式教学内容
- 新课程背景下小学英语教学策略初探被引量：1
- 2018年
- 随着新课程改革不断推进,对小学英语教学提出更高的挑战,要求英语教师接受新思想,改变传统单一、枯燥、机械化的教学模式,实施有效的教学策略,真正做到以生为主,促进学生健康发展。本文在新课程背景下,探究小学英语教学的有效策略,以提高学生的学习水平和教师的教学质量。
- 张敏
- 关键词：新课程改革小学英语
- 小学英语教学中自然拼读法的应用研究
- 2018年
- 小学阶段开设的英语课程,主要是为了培养学生听、说、读、写能力,学习英语首先需要认识字母和单词,这就需要采取一定的方法进行单词拼读的教学。采用自然拼读法可以帮助小学生在掌握了字母及字母组合的发音后,按照发音规则,能与单词间建立相关的联系。小学阶段学好自然拼读法可以达到听音能写、看词能读的效果。
- 张敏
- 关键词：小学英语自然拼读法
- 以培养小学生跨文化意识为目标的小学英语教学策略
- 2019年
- 语言和文化密不可分,学生要想学好某一个国家的语言,必须要了解这个国家的文化。然而,由于小学生从小生活在母语环境中,对于西方国家的文化不甚了解,所以在学习英语的过程中感到吃力,且学习效果不佳。为了改善这一局面,英语教师在教学中应当根据实际学情适当地调整教学方案,既要重视英语知识的讲解,还要重视并加强文化渗透,培养学生的跨文化意识,这对提升学生英语学习能力和英语素养具有重要意义,本文对此进行研究。
- 张敏
- 关键词：小学生跨文化意识英语教学策略
- 小学英语课堂互动教学模式探究
- 2019年
- 随着小学英语教学理念的不断改革和发展,互动教学成为激发学生英语学习兴趣,提高英语课堂教学效率的重要教学模式。本文从互动教学模式的概念和小学生英语学习的心理特点出发,阐述了运用互动教学模式的必要性,提出了小学英语课堂互动教学模式的实施策略,以期提高小学英语课堂教学效率。
- 张敏
- 关键词：小学英语互动教学模式
