王莎莎
- 作品数：18 被引量：26H指数：3
- 供职机构：长春信息技术职业学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学电气工程自动化与计算机技术理学更多>>
- 金属磷化物(NiCo)2 P/NF自支撑电极制备及其电催化研究被引量：6
- 2020年
- 利用廉价的过渡金属作为催化剂催化水分解产氢和产氧是解决能源危机的重要途径.我们制备了一种中空过渡金属磷化物自支撑电极材料(NiCo)2P/NF,该电极材料采用生长在泡沫镍上的类普鲁士蓝Ni3[Co(CN)6]2作为前体,低温磷化后获得.该电极材料显示出高效的电催化水分解产氢和产氧能力,在1 mol/L氢氧化钾溶液中,达到10 mA/cm2时,产氢和产氧过电位分别为159和210 mV,同时,将其组装成全解水装置后,仅需1.61 V电压即可达到10 mA/cm2时,其全解水性能超过贵金属Pt/C-IrO2(1.64 V),这使得该自支撑双金属磷化物电极有望替代贵金属用作电催化全解水催化剂.
- 王莎莎于博
- 关键词：电催化产氢磷化物
- 船舶电气设备电磁干扰信号补偿算法
- 2018年
- 传统船舶电气设备电磁干扰信号补偿算法计算结果误差率较高,为此设计船舶电气设备电磁干扰信号补偿算法。按照制定的船舶电气设备电磁干扰信号补偿算法流程,采用小波变换法对信号小波进行处理,处理过程分为变换、分解和重构,在得到重构后的小波序列基础上对电磁干扰信号进行分析,使用小波序列对其进行补偿处理,实现船舶电气设备电磁干扰信号补偿算法设计。实验数据表明,设计的船舶电气设备电磁干扰信号补偿算法比传统计算方法的计算误差率降低了14%,并具备极高的有效性。
- 李宏健王一博王石光王莎莎
- 关键词：船舶电气设备
- “互联网+”视域下吉林省高职院校高水平建设研究
- 2020年
- 随着信息化教育时代的到来,互联网等计算机应用技术直接推动了高职院校的发展。省内高职院校可以借鉴当前各优秀示范院校建设案例,在经验上取长补短,提出高水平高职院校建设的思路,扎实抓好高水平高职院校创新发展路径,在把好办学方向的同时,始终以立德树人主线,以产教融合为载体,以专业发展为引领,坚持高水平专业建设。同时,重视师资队伍发展的内涵建设和教师个人信息化能力水平的提高,打造高水平的师资队伍,全面提升高校自身的综合能力和影响力。
- 李宏健王莎莎刘馨鑫崔维娜
- 关键词：信息化计算机教育
- 高水平专业建设背景下高职院校新型教学模式的构建
- 2018年
- 目前,随着我国现代职业教育的快速发展,一大批具有一流水平的职业院校正在蓬勃发展。凭借其先进的设备、优秀的师资队伍、新型的教学模式,正在建立起他们各自具有创新特色的骨干专业。这些高水平专业的建成,不仅归功于国家对高职院校高水平专业的大力投入,更得益于这些高职院校,在自身的教学改革和发展过程中,积累、总结、运用了新型的教学模式和教学理念。特别是随着教育信息化的普及,"互联网+"教学等很多新型的教学模式孕育而生。这些新型教学模式在教学中的构建和实施,极大地推动了高职教育、教学工作的创新和发展。
- 李宏健王莎莎于磊付占敏于洋
- 关键词：教育信息化
- 基于微课的翻转课堂教学模式的应用——以电机拖动与控制课程为例被引量：4
- 2017年
- 近些年,随着科技水平的不断进步,网络信息化教育技术迅猛发展,微课、翻转课堂、慕课等新型教学模式也如雨后春笋般涌现,并且由于其在教育应用上具有的新颖性,受到了广大师生的青睐。但是在有一些课程中,由于受到课程性质的限制,运用此种教学模式还有待研究,例如电机拖动与控制这门课程,在以往的教学模式上普遍存在单一、简单的现象。为了解决此种现象,也为了更好地培养学生学习这门课的兴趣,本文将微课、翻转课堂等先进的教学模式进行整合,提出新的教改策略。
- 李宏健付占敏齐赫胡锐王莎莎
- 关键词：教学模式
- “翻转课堂”教学模式在《电工技术项目教程》课程中的应用研究被引量：1
- 2017年
- 目前,很多课程在教学模式上都采用了'翻转课堂'教学模式,特别是一些项目化的课程。我们以高职院校机电一体化专业《电工技术项目教程》课程的教学改革为例,在全面概述'翻转课堂'教学模式的基础上,研究'翻转课堂'这种教学模式在《电工技术项目教程》这门课程中的应用。
- 王莎莎李宏健
- 基于行动导向任务驱动教学理念的课程设计与实践研究被引量：1
- 2018年
- 基于行动导向、任务驱动的教学理念,是当前高职教育课程教学中,最具前沿性和引领性的职业教育理念。它在各国职业教育的领域内,影响都比较大。行动导向、任务驱动的教学理念在高职教育课程中的推广和运用,让广大职业教育工作者改变了传统的教学理念,也让教师开始由知识的传授,转向知识的认知教育教学。教师把行动导向、任务驱动的教学理念作为课堂的引领思想,有利于更好地开展教学活动。教师通过课堂教学指导学生完成工作任务,在学生学习的过程中潜移默化地提高他们的学习兴趣,培养他们的创新能力,提高学生的职业技能和综合能力。
- 王莎莎李宏健刘馨鑫于磊
- 关键词：教学课程设计
- 微课在机电教学中的现状调查
- 2019年
- 在高等职业院校机电专业教学领域里,微课作为一种信息化的教学手段,在高校范围内得到广泛应用的同时,也被广大高校教师所认可。特别是在机电专业的教学过程中,微课作为一种具有创新性、代表性的学习方式,也被各大高校的广大师生所接受。我们针对微课教学在高等职业院校机电专业中的开展情况,通过调查问卷、学生座谈、查阅文献等方式,开展关于微课开展的调研活动。同时,我们在进行高等职业院校机电专业微课应用情况的数据采集工作过程中,通过对采集的数据进行整理、分析等工作,研究高等职业院校机电专业微课教学中存在的问题。并从教师、学生等方面进行剖析,提出解决如何提高微课教学质量的办法。我们在机电专业课程的信息化建设、课程的内涵建设等多方面展开调研工作,全面提升高等职业院校中,机电专业微课教学的工作实施质量。
- 王莎莎
- 关键词：高等职业院校机电教学
- 电气自动化专业新型现代学徒制人才培养模式的研究与实践被引量：3
- 2019年
- 当前,在国内各大高校中,都在积极研究、推广和实践教育部提出的新型现代学徒制。这种人才培养模式,是高职教育、企业生产二者之间,进一步深化结合、细化合作的新形式。这种新的人才培养模式,在机制上对院校、企业都提出了更高、更全面的要求。在新型现代学徒制的研究过程中,我们主要针对研究过程中出现的各种问题,如学习内容的交叉、工学交替过程出现的缺陷、课程自身内容产生的滞后性等一系列等问题,提出具有新时代意义的'双师带徒、同步育人'机制,从而完善现代职业教育中,新型现代学徒制的人才培养方案与理念。
- 崔维娜李宏健王莎莎王金娥
- 关键词：学徒制
- 浅谈如何提高“电路基础”课程的教学质量被引量：1
- 2016年
- 目前,部分高职院校将"电路基础"课程作为机电、通信等专业学科的一门基础课程,是因为"电路基础"课程在这些专业里起到了重要的作用。它不仅是一门理论课程,也是一门技能型实验课程。它直接影响到机电一体化技术、电气工程自动化、通信工程技术等专业学生后期专业技术课程的学习。它也为日后从事电类专业的学生及工作人员提供了必要的理论指导和实践技术指导。因此,上好"电路基础"课并提高这门课的教学质量成为很多专业教师研究的课题。文章就当前"电路基础"课程在各院校教学环节中产生的问题进行分析,并提出教改方案和实施办法。
- 王莎莎李宏健
- 关键词：教学质量实验课程
