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张春华

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:费县第一中学更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇电流
  • 1篇定理
  • 1篇动量
  • 1篇动量定理
  • 1篇知识获取
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式教学
  • 1篇探究性
  • 1篇探究资源
  • 1篇突变问题
  • 1篇能力为重
  • 1篇情景
  • 1篇情境
  • 1篇情境创设
  • 1篇命题
  • 1篇命题改革
  • 1篇摩擦力

机构

  • 4篇费县第一中学
  • 1篇临沂师范学院

作者

  • 4篇张春华
  • 2篇孙广阔
  • 1篇袁中勇

传媒

  • 1篇数理化学习(...
  • 1篇数理天地(高...
  • 1篇高中数理化
  • 1篇物理教学探讨...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2010
  • 1篇2005
  • 1篇2003
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
动量定理的几个特殊应用(高一、高二、高三)
2005年
动量定理反映了物体在某一过程中所受合外力的冲量与它的动量变化之间的关系,即FΔt=Δp=mv—mv0.
张春华
关键词:动量定理高三高二冲量合外力
摩擦力“突变”问题分析
2003年
涉及摩擦力的各类问题是学生学习的难点.要正确分析摩擦力,往往需要对物体的其他受力情况、运动情况等有全面的认识,进行综合考虑.当影响摩擦力的一些因素发生“突变”时,摩擦力也可能随之改变,这类“突变”
孙广阔张春华
关键词:摩擦力教学解题
探究式教学情境创设示例
2010年
新课标下的教学过程应该是体现课程理念的一种创造过程。本文通过几个实例来探讨教师应如何构思教学内容和教学活动,从而实现课程的三维目标。
袁中勇张春华
关键词:探究资源情景
从两个角度“审视”交变电流的产生和变化规律
2023年
高考评价体系指导下的高考内容和命题改革,就是要实现从传统的“知识考查”到“知识为基、能力为重”的转变,所以近几年的高考试题不仅情境新颖,而且具有非常大的开放性、探究性和灵活性,这就对学生的高阶思维能力提出了更高的要求.为了适应“新高考”,使学生的学习逐步从“解题”转向“解决问题”,从“低阶思维”迈向“高阶思维”,学生在学习时要重视教材中涉及的各类模型、素材和习题等资源,养成多视角审视检验结论的习惯,从而在知识获取的过程中,有针对性地加强关键能力的培养与提高.
孙广阔张春华
关键词:高阶思维能力交变电流知识获取能力为重探究性命题改革
共1页<1>
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