您的位置: 专家智库 > >

王秋燕

作品数:11 被引量:19H指数:2
供职机构:仰恩大学人文学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理艺术更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇文化
  • 3篇媒体
  • 2篇新媒体
  • 2篇史迹
  • 2篇互联
  • 2篇互联网
  • 1篇大学生
  • 1篇动作性
  • 1篇新媒体环境
  • 1篇新媒体时代
  • 1篇新闻
  • 1篇新闻思想
  • 1篇社交
  • 1篇社交媒体
  • 1篇受众
  • 1篇受众需求
  • 1篇思维
  • 1篇听觉
  • 1篇年轻化
  • 1篇品牌传播策略

机构

  • 10篇仰恩大学

作者

  • 10篇王秋燕

传媒

  • 3篇东南传播
  • 1篇记者摇篮
  • 1篇湖南大众传媒...
  • 1篇龙岩学院学报
  • 1篇三明学院学报
  • 1篇武夷学院学报
  • 1篇老字号品牌营...
  • 1篇传播与版权

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
两岸社交媒体编辑特征及受众需求比较研究
2017年
两岸人民的信息接收渠道很大程度上已经是依赖手机网络,而大陆受众和台湾受众使用较多也较相似的社交媒体分别为微信和LINE(连我),而其中通过社交媒体推送自动出现在手机使用者眼前的新闻更容易吸引眼球,所以本文通过对4月份的微信"腾讯新闻"和"LINE TODAY"进行统计分析,从编辑特征来看,微信"腾讯新闻"应向"LINE TODAY"取经,在内容和形式的编辑上更好地满足受众的需求。
王秋燕
关键词:社交媒体受众需求
新媒体环境下台湾文创产品热销原因分析被引量:1
2017年
自从台湾大力发展文化创意产业以来,其文创产品层出不穷。在新媒体环境下,台湾文创产品在产品研发上为消费者服务,在外观设计上追求创意性,在品牌营销上从故事出发,在终端销售上体验化经营,从而大受欢迎。
王秋燕
关键词:新媒体
《非线性编辑》课程的综合教学路径探析被引量:1
2016年
《非线性编辑》是一门实践性较强的课程,本课程采用premere软件,该软件是影视后期制作的重要技术手段。这一课程的关键就在于如何将该技术的每一项理论内容转为具体实践。因此,本文综合各教学理论,在理论掌握路径、实践操作路径及过程沟通路径等方面阐述本课程的具体教学过程,使本课程教学的实施路径形象化、具体化。
王秋燕
关键词:教学路径
韩国综艺节目《Running Man》特色分析被引量:11
2013年
近年来,我国综艺节目一直被批"僵化、老套、只会模仿",与此同时,韩国的一档游戏类综艺节目《Running Man》不仅在韩国脱颖而出,也在中国大受欢迎,最近在中国pps影音上的评分是9.6,大大超过了《非诚勿扰》、《快乐大本营》以及《康熙来了》等被广泛认同的娱乐节目。《Running Man》能够在韩国众多的综艺节目中名列前茅并在中国受到高度关注,自有其研究价值,本文通过对《Running Man》节目形态和内容的分析,认为节目定位的动作性、节目模式的变化性、环节的悬疑性和内容的文化性等"新型态"特色,是其吸引受众获得成功的重要原因,这对我国综艺节目也极具借鉴意义。
王秋燕
新“声”态下广播主题报道的创新之路
2024年
新“声”态环境下的音频正逐渐扩大其应用场景,但是相对于视觉媒体,广播媒体单一的报道形式在一定程度上限制了广播主题报道的舆论宣传功能,因此广播媒体应借鉴音频平台的制作技巧,充分利用声音技术,创新叙事模式和信息呈现形式,通过场景、叙事和体验的奇观化,与听众一起共同制造“听觉奇观”,吸引公众注意力,提升其宣传作用。
王秋燕
关键词:广播主题报道
新媒体时代区域文化品牌传播策略——以“古泉州(刺桐)史迹”为例被引量:1
2019年
移动互联网技术的快速发展使传播方式日新月异,品牌传播在内容和形式上都因新媒体而发生了重大变革,为了使区域文化品牌传播更有效果,本文研究了新媒体时代的传播特征,即立体传播、互动传播、多元传播和个性传播,并在此基础上以"古泉州(刺桐)史迹"为例,提出可以通过创新传播、文化故事、参与体验和文创产品加深印象,促进"古泉州(刺桐)史迹"的品牌传播。
王秋燕
关键词:新媒体
宋元泉州历史文化遗产“年轻化”传播路径研究被引量:1
2022年
历史文化遗产具有深刻而丰富的内涵,但其厚重的历史属性有时候也会令游客却步,各地应当因应年轻人对“美、趣、潮”的心理需求,将历史文化遗产“年轻化”,以“轻阅读”的方式吸引游客。具体而言,历史文化遗产的“年轻化”可以通过传播内容和传播方式两方面达成:在传播内容上,挖掘历史文化遗产中的“异质文化”及穿越时空的“共同情感”;在传播方式上,致力于文化遗产的视觉化呈现、异质内容的场景化体验及历史文化的现代化传播。
王秋燕
关键词:历史文化遗产
基于互联网思维的文化旅游品牌传播策略研究——以“古泉州(刺桐)史迹”为例被引量:2
2020年
互联网的发展引起了品牌传播的新思维,作为线下品牌,以“海洋文化”为核心的“古泉州(刺桐)史迹”也应顺应社会环境的变化,转变思维方式,以现代游客认可的方式进行品牌传播。为了使“古泉州(刺桐)史迹”的品牌传播更有效果,应利用“流量思维、留量思维、IP思维、用户思维”等互联网思维方法进行思考,从游客寻找、稳定、裂变和变现等四个环节出发,沿着“吸引注意-产生兴趣-刺激欲望-促进购买”的流程促进“古泉州(刺桐)史迹”的品牌传播,实现品效合一。
王秋燕
大学生广告素养对消费行为的影响研究
2021年
随着经济增长与技术更新,形式多样的广告越来越多地影响着消费者的行为。大学生是社会上一个比较特殊的消费群体,通过调查不同专业大学生的广告素养,发现相对于非广告专业大学生,经过系统广告课程学习的广告专业大学生对广告有更积极的态度、更高的分析能力,也更易因广告产生购买行为,但是不会在广告商品的维权上有更好的表现。
王秋燕
关键词:大学生广告素养
“互联网+”下“马克思主义新闻思想”课程教改的思考被引量:2
2015年
在众多高校的新闻传播学类专业课程安排中,"马克思主义新闻思想"是一门必备课程,但是教育部对该理论的高度重视与部分高校师生对该课程的忽视甚至厌烦却形成鲜明对比。在此通过分析当前"马克思主义新闻思想"课程教学中存在的问题,结合课堂内外的教学实际,探讨"互联网+"环境下应如何应用新技术新方法进行教学改革,提高学生对该课程的学习兴趣,真正实现该课程的目的和效果。
王秋燕
关键词:马克思主义新闻思想课程教改
共1页<1>
聚类工具0