张颖
- 作品数：15 被引量：10H指数：2
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- 高职学前教育英语课程参与式教学探究
- 2015年
- 高职院校的课程建设工作是高职教育内涵建设的一项重要内容,通过对高职学前教育专业英语课程的探索和实践,指出英语课程采用传统的教学方法不能调动学生学习的积极性等问题,明确了参与式教学法的内涵,通过课堂教学的三转变、增强合作意识、加强示范课研究、改革教学评价方式等策略,提高高职学前教育专业英语课程教学的效率。
- 张颖
- 关键词：参与式学前教育
- 高职英语词汇教学“四招”被引量：2
- 2008年
- 英语是高职学生的主干课程之一,而英语词汇是学生的一大难题。改善词汇教学是提高高职英语教学质量的关键。笔者试图通过实例探讨高职英语词汇教学的办法,名曰"四招",即:"滚雪球"、构词法、话题词和专业词。
- 李魁海张颖
- 关键词：高职英语词汇教学
- 高职学前教育英语课程参与式教学模式改革的探究被引量：4
- 2017年
- 随着我国由应试教育向素质教育的逐渐转变,英语教学的教学模式以及教学方法越来越不适应现代教育的教学要求。就我国高职院校学前教育专业的学生而言,现有的英语教学模式以及教学方法无法满足他们择业时所面临的挑战。本文针对目前高职英语教学的特色和目标,阐释了参与式教学方法作为一种教学理念的含义以及分析了目前我国高职学前教育英语教学的现状,并疏理了参与式教学方法在高职学前教育英语教学中应用的必要性。
- 张颖
- 关键词：参与式教学法高职英语教学素质教育
- 浅谈如何提高高职院校的英语教学
- 2009年
- 英语教学的重要性越来越突出,其质量高低已成为衡量高职院校人才培养的重要标志。但存在的一些问题制约着教学的效果和质量。本文根据目前其存在问题,提出一些解决的办法和对策,以求教学质量和学生的综合素质的提高。
- 张颖
- 关键词：高等职业教育英语教学教学改革
- 浅谈如何提高英语听力的方法
- 2011年
- 运用精泛结合、做笔记、反复练习等方法,浅谈如何提高英语听力,旨在为广大考生提供一些帮助。
- 张颖
- 关键词：精听笔记
- 高职高专英语课堂教学模式改革初探
- 2015年
- 就我国高职高专院校的学生而言,现有的英语教学模式及教学方法已无法满足他们择业时面临的挑战。本文针对目前高职高专英语教学的特色和目标,阐释了参与式教学方法作为一种教学理念及教学模式在高职高专英语教学中应用的必要性,并探讨了参与式教学方法在高职高专英语教学中的主要形式。
- 张颖
- 关键词：高职高专英语教学
- 高职英语师资队伍建设
- 2014年
- 高职院校的师资队伍建设面临师资结构不合理、职业素养有待加强、培养自身职业能力的意识不强的困境。对此,文章提出健全各项激励机制,保证英语师资培养工作的长效性,从思想上提升教师的认同感;真正落实双师素质认证工作,提高教师职业能力意识;搞好科研工作,提高英语师资的专业研究能力的策略。
- 张颖
- 关键词：高职英语师资
- 职场英语礼貌用语举要
- 2008年
- 我们都知道，语言是人类传递信息和表情达意的工具。为了在说话者与听话者之间建立起一座更顺畅地交流的桥梁，为了建立良好的个人形象，为了避免交流中尴尬或冲突现象的出现，人们需要使用礼貌用语。职场中使用英语，更要注意礼貌，因为礼貌可以增进友谊，广交朋友，树立良好、诚恳的公司形象。
- 张颖李魁海
- 关键词：礼貌用语英语职场表情达意传递信息
- 从文学文体学的视角看小说《紫色》的主题分析被引量：2
- 2012年
- 美国当代黑人女作家艾丽丝.沃克(Alice Walker)的长篇书信体小说《紫色》为黑人文学开辟了一条新的道路。其语言之独特,叙述视角之别具一格,另其主题之鲜明,实为黑人女性文学之典范。因此,文章从小说《紫色》的语言策略及叙述视角两个方面分析其主题意义及所产生的美学效果,并以此来阐释其文学价值。
- 张颖
- 关键词：《紫色》语言策略
- 职业技术教育中的英语教学被引量：1
- 2007年
- 本文探讨了职业技术教育中英语教学的现状和存在的问题,并提出了相应的对策。
- 张颖
- 关键词：职业技术教育英语教学英语教学模式英语教学目标
