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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇喂养率
  • 1篇母乳
  • 1篇母乳喂养
  • 1篇母乳喂养率
  • 1篇互动
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  • 1篇互动式健康教...
  • 1篇健康
  • 1篇健康教育
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  • 1篇纯母乳
  • 1篇纯母乳喂养
  • 1篇纯母乳喂养率

机构

  • 1篇河北北方学院...

作者

  • 1篇李晓雅
  • 1篇戴姜
  • 1篇贾黎英
  • 1篇于雪娟
  • 1篇胡秀娟
  • 1篇李琴琴

传媒

  • 1篇河北医药

年份

  • 1篇2016
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
孕妇学校多样化互动式健康教育对母乳喂养的影响被引量:25
2016年
目的孕妇学校实施多样化互动式健康教育模式使始乳时间提前,提高产后48 h纯母乳喂养率,并减少了乳房肿胀和乳头皲裂的发生率。方法随机抽取2014年11月至2015年8月做产检并接受孕妇学校多样化互动式母乳喂养健康教育直至分娩的产妇120例为观察组。并以同样的标准抽取同期在我院做产检,未参加孕妇学校学习,只接受传统模式母乳喂养宣教直至分娩的产妇120例为对照组。比较2组产妇始乳时间和产后48 h纯母乳喂养率及产后72 h乳房肿胀和乳头皲裂的发生情况。结果 2组产妇始乳时间比较,观察组明显比对照组始乳时间提前,差异有统计学意义(P<0.05);2组产妇产后48 h纯母乳喂养率比较,观察组(89.17%)明显高于对照组(61.67%),差异有统计学意义(P<0.05);2组产妇产后72 h乳房肿胀和乳头皲裂发生情况比较,观察组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论孕妇学校实施多样化互动式健康教育模式能使始乳时间提前,提高产后48小时纯母乳喂养率,减少乳房肿胀和乳头皲裂的发生,有利于促进母乳喂养的成功。
戴姜贾黎英李晓雅李琴琴于雪娟胡秀娟
关键词:母乳喂养纯母乳喂养率
共1页<1>
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