马晓红
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：合肥幼儿师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 提升园长“引领教师成长”领导力的策略初探——基于《幼儿园园长专业标准》的几点建议被引量：1
- 2016年
- 我国颁布的《幼儿园园长专业标准》(以下简称《标准》)在幼儿园治理专业化发展史上具有里程碑意义,是提高幼儿园办园质量的重要依据,也是提升幼儿园园长领导力的专业准绳。一、《标准》中的"引领教师成长"领导力《标准》对园长的专业要求分为规划幼儿园发展、营造育人文化、领导保育教育、引领教师成长。
- 马晓红
- 关键词：幼儿园园长幼儿园管理专业自主权园本教研专家型社会位置
- 幼儿园谈话活动的教育价值及组织策略——儿童节目《潮童天下》的启示被引量：2
- 2017年
- 幼儿园谈话活动具有不可替代的教育价值,如转换负面情感,获取信息以及流行文化元素,勇于并恰当表达主观见解,实现自我展示与自我完善等。《潮童天下》节目是快乐、自由、想象、开放的,以游戏的精神制造"谈话场",以"支架搭建"的方式达成双向交谈,以对"一百种语言"的尊重参与谈话,以对"儿童哲学"的仰视激励谈话。幼儿教师可以借鉴节目的相关理念和方法,让幼儿爱上交谈,从谈话中成长。
- 马晓红
- 关键词：教育价值
- 基于实践取向的学前教育专业活动指导类课程与教学改革思路——以《幼儿社会教育与活动指导》课程为例
- 2017年
- 2011年,中华人民共和国教育部出台了《教师教育课程标准(试行)》,在意见中明确提出'强化教育实践环节'。2012年,教育部颁布了《幼儿园教师专业标准(试行)》,强调要'突出保教实践能力',并提出'开展幼儿园教师教育的院校要将其作为幼儿园教师培养培训的主要依据'。'实践取向'作为教师教育课程的基本理念,如何落实到学前教育专业课程中,仍需要持续探索。本文以《幼儿社会教育与活动指导》课程为例。
- 陈睿马晓红张亚军
- 关键词：幼儿社会教育学前教育
