田禾
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
- 供职机构：常州市新北区国英小学更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- “教为不教”理念下培养小学生习作自悟自构能力的策略研究
- 2018年
- 实际调查发现,现阶段我国小学生在习作方面经常出现句式结构单调乏味、情感表达模糊不清、写作积极主动性意识较弱等弊端现象,主要原因就是教师日常的教学引导和评价方式不够科学合理。因此,本文将集中化探讨现代小学生语文习作自悟自构能力培养的妥善策略,希望为日后这类群体语文习作质量和综合素质改善等,提供必要的保障条件。
- 田禾
- 关键词：小学生习作
- 新媒体技术下小学中高年级古诗词教学的实践研究
- 2019年
- 本文旨在结合新媒体技术来探讨现代小学中高年级古诗词教学的可靠实践方法,借此吸引更多小学生来关注和强化古诗词学习,从而大幅度提升他们的文化素养。
- 田禾
- 关键词：新媒体技术古诗词教学
- 利用新媒体技术培养小学生语文朗读能力的研究
- 2019年
- 小学语文新课改明确指出,听说读写均是小学语文教学中的重要内容,而在传统语文教学中,人们对读的重视力度不够,这就导致学生了语感比较差,不能更好地理解课文。学生能够有感情、声情并茂地朗读好一篇课文,应该成为评价一堂好课的标准之一。但是,有些语文教师对朗读教师不太擅长,在课堂教学中往往是捉襟见肘。新媒体技术的出现可以打破这个僵势,使朗读教学变得活色生香起来。本文对此进行了有益的研究,并提出了一些策略。
- 田禾
- 关键词：新媒体小学语文朗读能力
