肖莹
- 作品数：4 被引量：12H指数：2
- 供职机构：九江职业大学更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 试论任务驱动与PBL教学法在高职生物化学教学中的应用
- 2016年
- 生物化学课程一直是高职课程教育中很重要的一门学科,因其既是现代各门生物学科的基础,又是医学课程在理论与实践当中延伸的基石.生物化学这门课程的主要特点是其学科信息量大,与其他学科联系十分紧密,并且需要理论层面和实践层面的双层支持,才能与更新速度迅速的学科知识接轨.因此,这就对高职学校生物化学教学提出了新要求,需要高职教师对以往的教学方式进行革新,以适应高职教育的飞速发展.任务驱动与PBL教学法作为高职生物化学教学方法的创新尝试,虽然在实际操作中还有一定的局限性,但是已经成为高职教师在生物化学课程教学方面比较常用的教学方法.
- 肖莹
- 关键词：PBL教学法高职教学生物化学教学创新
- 高职生物化学实验教学的有效对策被引量：2
- 2016年
- 本文分析了在生物化学实验教学中存在的一些问题,从优化实验教学内容,改革实验教学模式,改革考核方式,加强实验室的管理等方面提出策略,对于提升实验教学质量,实现人才的有效培养具有积极的作用。
- 肖莹邱玲玲
- 关键词：高职生物化学实验
- Box-Behnken响应曲面法筛选金银花中抗流感病毒活性成分研究被引量：10
- 2016年
- 目的:辨识金银花中抗流感病毒活性成分,并探讨各活性成分间的相互作用关系与优化配比。方法:以流感病毒神经氨酸酶活性抑制率为表征,采用Box·Behnken响应曲面法进行设计研究。结果:发现金银花中新绿原酸、绿原酸、隐绿原酸、异绿原酸-A具较明显抗病毒活性,相互关系研究表明绿原酸与隐绿原酸之间存在拮抗作用,新绿原酸对其他组分具有协同作用;经模型预测及验证得到优化配比为新绿原酸-绿原酸-隐绿原酸-异绿原酸-A(10μg·mL^(-1):21.028μg·mL^(-1):216.85μg·mL^(-1):52.88μg·mL^(-1)),较金银花作用更强。结论:实验结果可为新型抗流感病毒活性神经氨酸酶抑制剂研究提供参考。
- 邱玲玲肖莹支星袁淑琴马宁王建芬
- 关键词：抗流感病毒响应曲面法金银花活性成分神经氨酸酶抑制剂
