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吴媛媛

作品数:6 被引量:22H指数:3
供职机构:南华大学护理学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省研究生创新基金湖南省研究生科研创新项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇文化护理
  • 4篇护理
  • 2篇文化
  • 2篇跨文化护理
  • 2篇护生
  • 2篇多元文化护理
  • 2篇本科
  • 1篇在校
  • 1篇在校护生
  • 1篇在校教育
  • 1篇人文
  • 1篇人文化
  • 1篇世界观
  • 1篇评估表
  • 1篇情感
  • 1篇情感表达
  • 1篇肿瘤
  • 1篇肿瘤病
  • 1篇肿瘤病人
  • 1篇自我效能

机构

  • 5篇南华大学

作者

  • 5篇段功香
  • 5篇吴媛媛
  • 3篇刘霞
  • 3篇苏银花
  • 2篇廖力
  • 2篇王蓉
  • 2篇许玉春
  • 1篇李健芝

传媒

  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇中华护理教育
  • 1篇护理研究(上...
  • 1篇护理研究(中...
  • 1篇护理学杂志

年份

  • 2篇2017
  • 3篇2016
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
患者文化护理评估表在护生见习期的应用被引量:1
2016年
目的制定并应用患者文化护理评估表以提高本科护生的跨文化护理能力。方法便利整群抽取170名本科护生为研究对象,抓阄随机抽取91名护生为对照组、79名护生为试验组。对照组护生按常规进行护理见习;试验组在常规见习的基础上应用自制患者文化护理评估表对患者评估后进行讨论,并提出相应的护理诊断和护理措施,共4个月8次。见习前后应用跨文化自我效能量表对护生进行调查。结果见习后试验组护生跨文化自我效能3个维度均分显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论应用患者文化护理评估表可提高本科护生的跨文化护理能力,为实习阶段给患者提供跨文化护理奠定基础。
吴媛媛段功香肖启娟苏银花廖力王蓉
关键词:本科护生跨文化护理
护理本科生跨文化护理自我效能现状及影响因素研究被引量:3
2017年
目的了解本科护理专业学生跨文化护理自我效能的现状并分析其影响因素。方法采用跨文化护理自我效能量表调查394名本科护理专业学生的跨文化护理自我效能并分析其影响因素。结果学生的跨文化自我效能总均分为(6.09±0.95)分。学生跨文化护理自我效能影响因素为担任学生干部情况、宗教信仰、对护理专业的兴趣、民族,能解释跨文化自我效能11.5%的变异量。结论本科院校应该通过实施多元化的教育策略来提高本科护理专业学生的跨文化护理能力最终以满足患者日益增长的文化需求。
吴媛媛段功香苏银花廖力李健芝
关键词:护理跨文化护理自我效能
临床恶性肿瘤病人文化改变现状的调查分析被引量:3
2016年
[目的]了解恶性肿瘤病人患病后文化改变的现状,为临床肿瘤护理工作者提供参考。[方法]应用自编的肿瘤病人文化改变调查问卷,对340例住院恶性肿瘤病人进行调查分析。[结果]84.12%的病人睡眠质量变得不满意;61.76%的病人对患病原因的看法由命中注定转变为科学认知;57.06%的病人对死亡的看法由无所谓转变为恐惧;52.06%的病人作息习惯发生改变;52.06%的病人对健康教育的看法由不在乎转变为渴望;不同性别、学历、个人月收入、来自城镇/农村等人口学资料的病人文化改变比较差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]肿瘤病人患病后会发生文化改变,临床护理工作者可通过入院文化护理评估了解肿瘤病人的文化改变并采取相应措施,从而提高临床肿瘤护理工作的效率和护理质量。
刘霞吴媛媛许尔善许玉春王蓉段功香
关键词:肿瘤病人文化改变世界观情感表达
护士多元文化护理能力评价工具的研究进展被引量:6
2016年
我国多元文化护理起步较晚,目前国内学者的研究侧重于对护士多元文化护理能力的影响因素及培养方式,而对多元文化护理能力测评工具的研究甚少,且适用范围仅限于在校护生。笔者认为编制适合我国国情、高效、全面的评价工具有助于客观地反映护士多元文化护理能力缺陷及培训效果的优劣,促进我国多元文化护理的发展。
刘霞许尔善吴媛媛许玉春段功香
关键词:多元文化护理测评工具
国外在校护生多元文化护理的教育现状及进展被引量:8
2017年
对文化能力的定义、国外护理教育者文化能力的现状及进展、国外政府对多元文化在校教育的引导、国外多元文化在校教育的课程设置及教学策略的现状与进展、国外多元文化护理在校教育的评价工具的现状及进展进行综述,为我国在校护生多元文化护理教育的开展提供借鉴。
吴媛媛段功香苏银花贺晴雯刘霞
关键词:多元文化护理文化能力课程设置在校教育教学策略
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