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陈晓莲

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:海南师范大学更多>>
相关领域:文化科学文学语言文字更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇英语阅读
  • 2篇思维
  • 2篇批判性
  • 2篇批判性思维
  • 1篇英语试卷
  • 1篇英语阅读教学
  • 1篇英语阅读理解
  • 1篇英语阅读理解...
  • 1篇阅读教学
  • 1篇阅读理解题
  • 1篇试卷
  • 1篇思维能力
  • 1篇思维培养
  • 1篇批判性思维能...
  • 1篇批判性思维培...
  • 1篇解题
  • 1篇教学
  • 1篇高中英语
  • 1篇高中英语阅读

机构

  • 2篇海南师范大学
  • 1篇河北师范大学
  • 1篇广州大学

作者

  • 2篇陈晓莲

传媒

  • 1篇新智慧

年份

  • 2篇2023
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高中英语阅读教学中批判性思维培养的个案研究
《普通高中英语课程标准(2017年版,2020年修订)》将批判性思维作为英语学科核心素养的重要要素之一,强调促进学生思维品质的发展。由于语言与思维密切相关,通过英语阅读教学培养批判性思维已成为英语教学研究的必然趋势。然而...
陈晓莲
关键词:高中英语阅读教学批判性思维
高考英语阅读理解题对批判性思维考查的共时研究——以2022年4套高考英语试卷为分析对象被引量:1
2023年
本文通过分析2022年的4套高考英语卷的阅读理解题,发现其中渗透对批判性思维的考查。根据高考英语阅读理解题的考查情况可知,教师在教学中应注重培养学生分析、推理以及评价等批判性思维。《高中英语课程标准(2017)》(以下简称《课标》)明确要求培养包含批判性思维能力在内的学科核心素养。阅读理解在高考中约占总分的三分之一,主要考查思维能力,如批判性思维。1989年,联合国教科文组织通过的《21世纪的高等教育:展望与行动》这一文件,明确肯定了批判性思维的重要性。
陈晓莲陈晓星王乐磊田淑娴
关键词:高考英语阅读理解题批判性思维能力共时研究
共1页<1>
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