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张雪

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：天津师范大学教学科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学业
  • 1篇学业成就
  • 1篇证伪
  • 1篇面对面

机构

  • 1篇天津师范大学

作者

  • 1篇高向斌
  • 1篇张雪

传媒

  • 1篇课程教学研究

年份

  • 1篇2017
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
近期的研究证实还是证伪了早期的发现——比利时一项面对面合作学习效果的元分析评介
2017年
比利时学者针对面对面合作学习的元分析发现,合作学习对学生的学业成就、态度有积极影响,合作学习方法、学习领域、年龄水平和文化等因素是影响学业成就的重要变量。在研究主题的选择、对待研究工作的态度、研究方法的使用及其研究结论本身等方面,这项研究值得借鉴。同时,这项研究启发研究者反思自己的思辨性研究,要求研究者结合实际做本土化的研究,重视对基于网络环境下合作学习的探索,把研究结果即及时推广。
高向斌张雪
关键词：学业成就
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共1页<1>
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