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周灵霞

作品数:3 被引量:7H指数:1
供职机构:伦敦大学更多>>
发文基金:北京市社科基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 2篇形声
  • 2篇形声字
  • 2篇汉语
  • 1篇语言
  • 1篇语言政策
  • 1篇少数民族语言
  • 1篇声符
  • 1篇双语
  • 1篇双语教育
  • 1篇外国留学生
  • 1篇现代汉语
  • 1篇留学
  • 1篇留学生
  • 1篇民族语
  • 1篇民族语言
  • 1篇教育
  • 1篇家族
  • 1篇汉语教学
  • 1篇表音

机构

  • 2篇北京师范大学
  • 2篇伦敦大学

作者

  • 3篇周灵霞
  • 1篇徐彩华
  • 1篇黄晓琴

传媒

  • 1篇云南师范大学...
  • 1篇语言文字应用

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
当代西欧少数民族语言政策研究——以加泰罗尼亚、巴斯克、威尔士和苏格兰地区为例被引量:1
2019年
西班牙的加泰罗尼亚、巴斯克以及英国的威尔士和苏格兰都属于本国内的少数民族自治区域,都在本地区推行双语教育和地区语言复兴运动。文章结合语言学与政治学相关理论,以语言民族主义和历史结构分析为概念和理论框架,构建地区语言政策多维度研究模型,对4个地区内的历史语言政策演化以及现在的地区语言复兴和双语教育进行梳理和对比,进而分析地区内语言运动、双语教育、语言民族主义和地区独立运动之间的关系。研究认为语言政策在与国家整体发展目标基本一致的前提下,应该考虑不同地区发展的需要。一方面要继续加强国家通用语推广和国家民族认同,警惕民族分裂主义,同时也要通过有效的语言政策缓解语言冲突和民族矛盾,采取语言立法等措施明确少数民族语言的传承方式,回应少数民族对于保护自己本族语言的诉求。
周灵霞
关键词:双语教育
外国留学生半规则形声字学习特点的实验研究
外国留学生对于形声字认知的问题,前人多从规则字和不规则字、一致字和不一致字的对比入手来研究。本文把整字和声旁的声母或韵母相同的半规则形声字作为研究对象,采取纸笔测试的注音任务,对汉语母语者、101、201和301年级的留...
周灵霞
关键词:留学生汉语教学
现代汉语形声字的声符家族表音属性研究被引量:6
2017年
本文以《汉字声旁读音便查》和《现代汉语频率词典》为依据,对现代汉语形声字的声符家族表音类型和使用频率特点进行计量分析,结果发现声符家族可分为完全表音、半表音、混合表音、混杂表音和不表音五种家族类型。声符在家族水平上的表音特点主要有:总体表音能力非常好,具有表音能力的四类家族占总数的93.72%,不表音家族只占总数的6.28%;声符家族表音的多线索性和不确定性比较明显,表现为家族表音类型以混合混杂表音类型居多(57.25%)、单纯一致表音类型偏少(36.47%)。本文还描述了声符家族中声符字和家族成员字的使用频率分布特性,探讨上述结果在汉字教学及汉字认知研究中的意义。
徐彩华黄晓琴周灵霞
关键词:形声字声符
共1页<1>
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