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李士杏

作品数：4 被引量：6H指数：1
供职机构：杭州英特外国语学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇生物学
  • 2篇生物学教学
  • 2篇STEAM
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇栽培
  • 1篇生物教学
  • 1篇实验教学
  • 1篇土栽
  • 1篇无土栽培
  • 1篇教育
  • 1篇教育理念
  • 1篇教学难点
  • 1篇果胶
  • 1篇果胶酶
  • 1篇果汁
  • 1篇案例分析

机构

  • 4篇杭州英特外国...

作者

  • 4篇李士杏

传媒

  • 2篇中学生物学
  • 2篇生物学教学

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
“果汁中的果胶和果胶酶”教学中的问题讨论被引量：1
2016年
针对“果汁中的果胶和果胶酶”教学中常见的一些问题进行了归纳,对果胶和果胶酶的相关背景知识进行了适度的补充和拓展,对于实验过程出现的问题进行了分析讨论,并给出了对实验进行改进的一些建议.
李士杏
关键词：果胶果胶酶实验教学
基于STEAM教育理念的《无土栽培》选修课实践
2017年
以《无土栽培》选修课为例,阐述了如何基于STEAM教育理念进行项目性学习设计,如何在教学实施过程中推行STEAM学习模式,如何运用恰当的教学策略促进学生多方面能力提升。最后,对课程开发和实施中如何更好地渗入STEAM理念进行了反思和探讨。
李士杏
关键词：无土栽培生物教学
美国STEAM生物学教学案例分析被引量：5
2018年
本文以美国的有关生物学科的STEAM教学典型课程为例，介绍了课程实施的过程，并对其特点和教学价值进行了分析。可帮助生物学教师更好地理解该教育理念，为在中国进一步推进STEM/STEAM课程的建设提供可行性的建议与参考。
李士杏
关键词：STEAM生物学教学案例分析
应用模型简化生物学教学难点
2016年
本文介绍运用构建模型的方法来简化高中生物学教学难点的一些实例。这些模型在充分描述原型特征的基础上,具备直观化、简单化和趣味化的功能,有利于学生对生物学知识的理解。
李士杏
关键词：生物学教学
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