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文献类型

  • 2篇国内会议论文

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 1篇教学质量
  • 1篇教学

机构

  • 2篇四川大学

作者

  • 2篇何亚平
  • 2篇周祖玉
  • 2篇周玲
  • 2篇肖颖
  • 1篇唐玉红
  • 1篇岳利民

年份

  • 1篇2003
  • 1篇2002
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
发挥教师的引导作用 保证病案讨论课的教学质量
<正> 近年来,我校根据传统医学教育的分段式教学给学生造成了基础与临床严重脱节的现象。借鉴国际上发达国家的先进教学方法,实施了以病案为引导的教学(Case Based Study,CBS)方案。其目的在于让学生在熟悉病案...
周祖玉何亚平周玲肖颖岳利民
文献传递
转变生理学教学模式以适应医学事业发展的需要
<正> 进入21世纪随着科学技术的飞速发展,教育观念和培养目标的改变,要求我们不断探索新的教学方法,将传授知识与学生综合素质的培养相结合,提高教学质量。传统的生理学教学较多地注重传授生理学知识,而对学生自行获取知识,科学...
何亚平周玲周祖玉唐玉红肖颖
文献传递
共1页<1>
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