叶琳
- 作品数：5 被引量：6H指数：1
- 供职机构：广西大学行健文理学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 浅谈日常生活视角下新手咨询师胜任力的提升策略被引量：1
- 2021年
- 本文首先阐明新手咨询师这个群体的现状和职业成长的矛盾,通过分析胜任力对从业者工作绩效的作用,将提升胜任力作为满足新手咨询师职业成长需求的方式,提出可以通过日常生活的训练提升新手咨询师的职业胜任力,并从咨询师的日常着装、咨询师的日常自我照顾、咨询师的日常输出等方面分享了胜任力提升的具体建议。
- 刘筱梦叶琳
- 关键词：胜任力
- 拓展训练对提升独立学院大学生团队意识的影响研究被引量：1
- 2019年
- 该文选取独立学院大一新生中的两个班级作为研究对象,设置对照组和实验组,对实验组进行为期一年的持续性拓展训练,对照组不做任何干预,在实验前后分别对两者以团队认同和感知凝聚力为代表的团队意识进行检验。研究结果表明,持续性拓展训练对提升独立学院大一学生的团队认同和感知凝聚力具有一定的有效性。
- 叶琳项俊华李金德
- 关键词：团队意识
- 持续性素质拓展训练对提升独立学院学生心理素质的有效性研究被引量：1
- 2019年
- 该研究尝试在独立学院中选取两个同类型班级作为实验对象,设立实验组和对照组,对实验组进行为期一个学年的持续性素质拓展训练,对照组不做任何干预,在实验前后分别对两者的自尊水平和适应能力进行数据比较。研究结果表明,持续性素质拓展训练对提升独立学院大一学生以自尊水平和适应能力为代表的心理素质具有显著的有效性。
- 叶琳项俊华刘筱梦
- 关键词：素质拓展训练心理素质
- 疫情影响下在线教学的混合式教学模式初探被引量：2
- 2020年
- 疫情期间,各校纷纷上线在线教学.顺势而为,对有效实施在线教学的方法和模式进行探索,提出“慕课+直播+练习”课堂三部曲结合,从教学组织过程的角度探讨在线混合式教学的有效模式.主要包括精选MOOC课程源、编制混合式教学教案、“学与做”的结合、教学过程与要求,教师在教学过程中要求学生做笔记,教师在课堂上穿插随堂测试,并及时回答学生问题.该教学方式注重发挥学生主体地位,调动学生的学习主动性,激发学生的学习兴趣,提高教学效果,获取学生一致好评.
- 叶琳陶蕊项俊华
- 关键词：疫情在线教学混合式教学教学模式
