陶雯
- 作品数：6 被引量：14H指数：2
- 供职机构：黔南民族医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教建筑科学更多>>
- 贵州某医高专在校学生自卑感现状及其与应对方式的相关性研究
- 2024年
- 目的:了解医学生自卑感现状及其与应对方式的相关性,为大学生心理健康教育和自卑心理干预提供参考依据。方法:采用应对方式问卷、自卑感量表和自制的一般资料调查表,对贵州某医高专在校学生的自卑感和应对方式进行问卷调查,使用SPSS22.0统计软件包对调查数据进行t检验、Pearson相关分析和多元逐步回归分析。结果:医学生自卑感总分为(114.86±30.68),其中一年级学生(117.49±28.69)高于二年级学生(112.93±31.95),女生(119.68±30.22)高于男生(109.12±30.25),农村学生(119.52±29.56)高于城镇学生(110.30±34.45),非独生子女(115.94±29.67)高于独生子女(107.90±35.84),差异具有统计学意义(P<0.01);自卑感的民族间差异不显著(P>0.05)。相关分析结果显示:自卑感与解决问题和求助应对方式呈负相关(P<0.05或P<0.01),与自责、幻想、退避和合理化应对方式呈正相关(P<0.01)。逐步回归分析结果显示:解决问题、自责、求助和退避应对方式与自卑感存在线性回归关系(P<0.01),解释自卑感变异的17.9%。结论:贵州某医高专在校学生的自卑感处于中等偏低水平,与解决问题、自责、求助、幻想、退避和合理化应对方式之间存在显著的相关关系。应及时开展心理健康教育和自卑心理干预,提高大学生心理健康水平。
- 王晓鹏陶雯秦素霞华灿城苏娟余跃生
- 关键词：自卑感医学生
- 基于岗位胜任力的高端护理人才培养模式研究被引量：7
- 2020年
- 为进一步提升医疗机构的护理水平,增强护理质量和效果,为患者营造出良好的疾病诊疗环境,越来越多的医院对于护理人才的培养提出了更高的要求,期望借助必要的培训手段,打造出专业化、高素质的护理队伍,满足多元化的护理需求。基于这种认知,文章尝试从理论研究、调查研究两个角度出发,将岗位胜任力作为框架,积极探讨现阶段高端护理人才培养的基本情况,查摆问题,探究护生岗位胜任力不足的原因,并以问题为导向,依托现有的教育资源,采取积极地应对策略,以岗位胜任力为核心,打造完备的高端护理人才培养模式,在促进护理人才培养工作顺利实现的同时,实现护理教学模式的科学构建。
- 安晓妤陶雯何小飞张玉娟
- 关键词：教育岗位胜任力高端护理人才
- 案例教学法在医高专外科护理教学中的应用效果分析被引量：6
- 2018年
- 目的:探索案例教学法在医高专外科护理教学中的应用效果;方法:选取我校2015级护理专业学生作为研究对象,分为对照组(132人)和观察组(113人),对照组采用传统教学方法进行授课,观察组采用案例教学法进行授课,并在学期结束后对两组学生的理论成绩、实训操作成绩进行比较,就教学效果进行问卷调查统计分析;结果:与对照组比较,观察组的理论成绩和实训操作成绩明显偏高(p﹤0.05),在能否激发学习兴趣、增进学习欲望、促进主动学习、提高分析能力、增进同学交流、提高学习效果、加强知识融会贯通、加强理论联系实际等教学效果方面显示,观察组得分高于对照组,差异比较具有统计学意义(p﹤0.05);结论:医高专外科护理教学中采用案例教学法能够产生较好的学习效果,值得广大教学工作者进行借鉴。
- 陶雯种佳
- 关键词：案例教学法外科护理学
