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张益

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:无锡市东林中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇语文
  • 2篇课程
  • 1篇跌宕
  • 1篇读写
  • 1篇读写教学
  • 1篇多读
  • 1篇新课程教学
  • 1篇性知识
  • 1篇学语
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇语文素养
  • 1篇语文新课程
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学知识
  • 1篇知识
  • 1篇知识拓展
  • 1篇中考
  • 1篇中考作文

机构

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作者

  • 4篇张益

传媒

  • 1篇语文知识
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  • 1篇中学语文(大...
  • 1篇中学语文

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
古诗词朗诵对口语训练教学影响分析
2019年
我国传统语文教育的内涵和核心价值体现的主要方式是古诗词朗诵,对语文口语训练教学具有重要意义。与书面语相比较,口语是指日常口头交谈时使用的语文,具备通俗性、易懂性、灵活多变以及简洁性等特征;口语能力是日常生活中必不可少的能力之一。将古诗词朗诵应用到初中语文口语训练教学中,可以有效培养学生的语感、提高口语表达能力以及提升学生审美能力。
张益
关键词:口语训练古诗词初中语文
语文教学中语文知识拓展研究与实践
2016年
语文学科基础知识,包括语言学、文学、文章学、心理学等。这些知识既是学生学习语文的重要内容,也是教师开展教学活动的前提和基础。目前,中学语文教师的语文基础知识水平不容乐观。正如王荣生教授所言,"中学的相关课程和教材,由于种种原因,一些对语文教学极为重要的知识,或者未予申明,或者未予突出,有的还缺乏研究,因而导致语文教师还不知晓,在语文教学中未能发挥其应有的效用。"
张益
关键词:语言学知识文学知识中学语文课程文章学陈述性知识
以“多读多写”为抓手提升语文素养
2020年
阅读、写作都是初中语文新课程教学的重点,在实现有效语文课堂教学、提高初中生语文素养等层面起到推动作用。教师要全面探究现阶段语文新课程读写教学情况,以“多读多写”为抓手,改革、优化、创新语文课程教学,打造高效语文读写课堂,引领各层次学生进行一系列读写实践,同步提升读写水平以及语文素养。
张益
关键词:读写教学语文素养新课程教学语文新课程
情节曲折,写好记叙文的关键——例谈2017中考记叙文提升智慧
2017年
"曲径通幽""一波三折""波澜起伏""跌宕起伏"这些都是用来形容记叙文情节曲折艺术的词语。"文似看山喜不平,"怎样指导考生使自己的中考作文情节有趣,引人入胜呢?要使情节曲折、引人入胜,首先要把故事讲得波澜起伏、环环相扣。这就需要采用欲扬先抑的叙述技巧。
张益
关键词:情节曲折中考作文记叙文跌宕考生
共1页<1>
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