唐颖丽
- 作品数：17 被引量：87H指数：5
- 供职机构：德阳市人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生自动化与计算机技术更多>>
- 中药熏洗联合耳穴压豆对吻合器痔上黏膜环切术后病人疼痛及舒适度的影响被引量：11
- 2017年
- [目的]探讨中药熏洗联合耳穴压豆对吻合器痔上黏膜环切术(PPH)后病人疼痛及舒适度的影响。[方法]将120例PPH术后病人随机分为对照组和观察组,每组60例,对照组采用口服尼美舒利分散片止痛,观察组采用中药熏洗联合耳穴压豆止痛,观察两组病人治疗24h后疼痛及舒适度情况。[结果]观察组病人治疗后疼痛程度明显低于对照组,舒适度明显优于对照组,经比较差异有统计学意义(均P<0.05)。[结论]中药熏洗联合耳穴压豆能有效缓解病人PPH术后的疼痛症状,提高病人住院期间的舒适度。
- 唐颖丽
- 关键词：吻合器痔上黏膜环切术中药熏洗耳穴压豆疼痛
- 品管圈在提高肛肠科病案归档率中的运用被引量：2
- 2016年
- 目的:提高肛肠科病案归档率,提高病历质量。方法:品管圈小组对采取对策前的病案归档情况进行调查,根据调查结果通过头脑风暴,讨论分析原因,制定对策,实施质量持续改进。结果:实施品管圈活动以后,病案归档率由活动前的81.99%上升至活动后的99.73%。结论:品管圈活动对提高科室病案归档率有效,可提高病历质量,保证医疗护理安全与质量,确保医院病案管理的有序进行。
- 唐颖丽
- 关键词：品管圈病案归档率
- 问题导向式学习法结合情景模拟在专科应急预案护理教学中的应用被引量：23
- 2016年
- 目的：探讨问题导向式学习法（PBL）结合情景模拟教学模式在专科应急预案护理教学中的作用与效果。方法：将2014年3月-2015年3月在我科实习的70名护生随机等分为对照组和观察组,对照组采用PPT教学方式;观察组采用PBL与情景模拟教学结合的方式进行应急预案的教学。考核分为理论考试与应急操作技能两部分,并收集护生对护理教学的反馈信息。结果：观察组专科应急预案考核成绩优于对照组（P〈0.05）。观察组护生对PBL与情景模拟结合的教学方式普遍好评。结论：与传统教学方式相比,新教学模式更适合应急预案的护理教学。
- 唐颖丽
- 关键词：情景模拟教学应急预案护理教学
- SBAR交班模式在中医科危重患者晨会交班中的应用被引量：1
- 2018年
- 目的探讨SBAR交班模式在中医科危重患者晨会交班中的应用。方法依据SBAR交班模式结合中医科专科特色制定出SBAR交班模板,选择2017年2月-3月22例危重患者采用传统模式交班;选择2017年6月-7月22例危重患者采用SBAR模式交班,比较两组晨会交班质量。结果实施后交班质量高于实施前(P<0.05)。结论在中医科危重患者开展SBAR模式交班,规范护士交班流程,显著提高护士交班质量,从而更好的保障护理质量及患者安全。
- 唐颖丽
- 一种用于床上的计量便盆
- 本实用新型公开了一种计量便盆，特别是一种用于床上的计量便盆，属于医疗护理器具技术领域。本实用新型的一种用于床上的计量便盆，当患者需要进行小便计量时，将透明量杯经排便口塞入盆体内，此时盆体的底面能够平稳的放置在床上。患者排...
- 廖蕊钟晓莉张友健唐颖丽汪静
- 文献传递
- 清单管理在中医咳嗽患者健康教育中应用的效果观察
- 2019年
- 目的探讨清单管理在中医咳嗽患者健康教育中的应用效果。方法把针对于咳嗽患者的康复训练制作成健康教育清单,用于护士对患者进行健康教育,并比较使用前后的护理质量变化。结果患者对咳嗽的康复训练掌握情况及患者的满意度明显提高(P<0.05)。结论护理清单是一种适用于中医咳嗽患者的健康教育方式。
- 唐颖丽
- 关键词：咳嗽健康教育
- 埋针联合耳穴压豆治疗成年人咳嗽病痰浊阻肺临床分析被引量：7
- 2021年
- 目的:研究埋针联合耳穴压豆治疗成年人咳嗽病痰浊阻肺的临床效果。方法:选择本院2019年11月-2020年10月诊治的112例痰浊阻肺型咳嗽患者作为研究对象,按照治疗方法分为对照组(47例)和研究组(53例),前者给予埋针疗法,后者在其基础上联合耳穴压豆治疗。比较两组患者治疗前后临床症状、肺功能以及咳嗽严重程度变化,并评估临床疗效和不良反应。结果:治疗后两组临床症状积分、咳嗽严重程度评分均明显降低,肺功能指标水平均明显上升,且研究组降低或上升幅度大于对照组(P<0.05);研究组患者治疗总有效率明显高于对照组,差异比较有统计学意义(P<0.05);治疗期间两组患者均无明显不良反应。结论:埋针疗法联合耳穴压豆法用于痰湿阻肺型咳嗽安全有效,可明显改善患者的临床症状,促进肺功能恢复。
- 余清萍谢珊唐颖丽
- 关键词：埋针耳穴压豆咳嗽痰浊阻肺成年人
- 中药包穴位热敷辅助治疗成人慢性咳嗽风寒袭肺证疗效观察被引量：5
- 2021年
- 目的:观察中药包穴位热敷辅助治疗成人慢性咳嗽风寒袭肺证的疗效。方法:选取2019年11月~2020年4月于我院收治的79例成人慢性咳嗽风寒袭肺证患者为研究对象,使用随机数字表法分为对照组和研究组,对照组患者39例,研究组患者40例。对照组患者予以西药治疗,研究组患者在对照组基础上进行中药包穴位热敷。比较两组患者治疗后症状缓解时间(咳嗽缓解时间、咳痰缓解时间)、疗效差异,比较两组治疗前及治疗7d后中医证候积分、生活质量[咳嗽特异性生活质量问卷(CQLQ)]、免疫功能(血清免疫球蛋白IgG、T淋巴细胞亚群CD4^(+)差异。结果:治疗后,研究组患者咳嗽缓解时间、咳痰缓解时间均低于对照组(P<0.05);研究组患者治疗总有效率高于对照组(P<0.05);两组患者中医证候积分均较治疗前降低,且研究组低于对照组(P均<0.05);两组患者CQLQ得分均较治疗前下降,且研究组患者低于对照组(P均<0.05);研究组、对照组患者IgG、CD4+均较治疗前上升,且研究组高于同期对照组(P均<0.05)。结论:中药包穴位热敷辅助治疗成人慢性咳嗽有利于患者症状缓解时间缩短、疗效提升,减轻患者中医症状,并改善患者生活质量及免疫功能。
- 谢珊唐颖丽余清萍何霞
- 关键词：慢性咳嗽疗效
- 基于MOOC平台的异步SPOC联合“恐怖病室”混合教学模式在中医护理操作临床教学中的运用
- 2023年
- 探讨基于MOOC平台的异步SPOC联合“恐怖病室”混合教学模式在中医护理操作临床教学中的运用。方法 选取2021年1月—2022年2月在我科实习的108名护生,随机分为试验试验组和对照组。试验组采用基于MOOC平台的异步SPOC联合“恐怖病室”混合教学模式,对照组采取传统教学模式。结果 课程结束后对比分析两组护生的自主学习能力、理论和操作考核成绩、教学满意度评价、护生患者安全态度和职业素养。试验组护生成绩均显著高于对照组(P<0.05)。结论 基于MOOC平台的异步SPOC联合“恐怖病室”混合教学模式有助于提高护生成绩及能力。
- 唐颖丽钟晓莉吴际军眭菓廖蕊
- 关键词：自主学习能力
- 中药护理药液加热装置
- 本实用新型公开了中药护理药液加热装置，包括箱体，所述箱体一侧通过螺栓安装有安装板，所述安装板顶部通过螺丝安装有气泵，所述气泵进气端通过进气管连通箱体内部，所述箱体一侧位于安装板底部通过螺栓安装有气体处理盒，所述气泵出气端...
- 陈思源钟晓莉邹艳玲唐颖丽余清萍陈丽廖蕊谢聪叶文倩
- 文献传递
