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秦晓燕

作品数:4 被引量:26H指数:2
供职机构:中国人民解放军总医院更多>>
发文基金:解放军总医院科技创新苗圃基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇特异
  • 2篇特异性
  • 1篇形态学
  • 1篇血清
  • 1篇血清总IGE
  • 1篇诊断教学
  • 1篇症状评分
  • 1篇支撑杆
  • 1篇质量评分
  • 1篇舌下
  • 1篇舌下含服
  • 1篇舌下免疫治疗
  • 1篇生活质量
  • 1篇生活质量评分
  • 1篇手柄
  • 1篇竖直
  • 1篇特异性IGE
  • 1篇特异性免疫
  • 1篇特异性免疫治...
  • 1篇皮下

机构

  • 4篇中国人民解放...

作者

  • 4篇秦晓燕
  • 3篇刘改霞
  • 3篇尤少华
  • 3篇潘玉玲
  • 3篇康慧媛
  • 2篇李绵洋
  • 2篇王成彬
  • 1篇贾红霞
  • 1篇徐丛
  • 1篇王洪田
  • 1篇郭广宏
  • 1篇邱昕

传媒

  • 1篇标记免疫分析...
  • 1篇临床耳鼻咽喉...
  • 1篇中国继续医学...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2016
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
舌下含服和皮下注射特异性免疫治疗变应性鼻炎的疗效研究被引量:8
2016年
目的:研究舌下免疫治疗(SLIT)和皮下免疫治疗(SCIT)变应性鼻炎(AR)的依从性、疗效和安全性。方法:将115例行尘螨脱敏治疗的中-重度持续性AR患者分为SLIT组(64例)和SCIT组(51例)。记录患者的依从情况、治疗前和治疗2年时的症状评分、生活质量评分、药物评分及治疗过程中出现的不良反应。用SPSS 19.0软件对数据进行统计学分析。结果:SLIT组64例患者中40例完成了2年的SLIT,依从率为62.50%;SCIT组51例患者中43例完成了2年的SCIT,依从率为84.31%;2组的依从率差异有统计学意义(P<0.05)。接受SLIT和SCIT 2年后,患者的各项症状、生活质量和用药情况较治疗前均有显著改善(均P<0.05),但2组之间差异无统计学意义(P>0.05)。接受SLIT 2年的40例患者,未出现中重度不良反应;接受SCIT 2年的43例患者,发生了6次中重度不良反应。结论:SLIT与SCIT的疗效相当,SLIT的依从率较低,但安全性明显高于SCIT。
尤少华秦晓燕徐丛邱昕栾兆磊贾红霞王洪田
关键词:舌下免疫治疗皮下免疫治疗症状评分生活质量评分
北京地区变应性鼻炎患者血清总IgE及sIgE结果分析被引量:18
2020年
目的分析北京地区变应性鼻炎(AR)患者血清总免疫球蛋白E(IgE)及特异性IgE(sIgE)水平检测结果,总结其主要变应原种类,以及主要变应原随月份的变化情况,为该地区AR患者的预防、诊断及治疗提供依据。方法选取2018年10月至2019年10月于解放军总医院耳鼻咽喉头颈外科就诊的AR患者789例,采用德国欧蒙EUROIMMUN公司生产的Euroline中国特应性组合20种标准变应原试剂,测试AR患者血清中总IgE和变应原sIgE水平。结果789例AR患者年龄高峰为23~41岁,其中总IgE阳性患者616例(78.07%),sIgE阳性患者644例(81.62%)。常见吸入性过敏原中,尘螨组合,树木组合3,和屋尘为主要的过敏原,分别占AR患者的41.19%(325例),29.66%(234例),24.46%(193例)。食入性过敏原中,淡水鱼组合和海鲜组合为主要过敏原,分别占AR患者的28.90%(228例)和23.70%(187例)。北京地区AR患者发病时间高峰为3~5月和7~9月。在主要吸入性变应原中,常年性变应原(尘螨组合,屋尘和动物毛发组合)血清sIgE水平均值随月份波动较一致,季节性变应原(树组合,艾蒿)血清sIgE水平均值随月份波动与各自的开花季节一致。结论北京地区AR患者以青壮年为主,尘螨组合,树木组合3,和屋尘为主要的吸入性过敏原,淡水鱼组合和海鲜组合为主要食入性过敏原。在每年的3~5月和7~9月,榆树、梧桐树、柳树、杨树、柏树和艾蒿等常见植物开花季节发病率最高,AR患者应注意提前防护。
秦晓燕郭广宏康慧媛潘玉玲刘改霞尤少华
关键词:变应性鼻炎变应原总IGE特异性IGE
大便收集装置
本实用新型提出一种大便收集装置,其包括:袋体、支架;袋体包括袋本体,在袋本体上端的前侧形成有第二插管,后侧形成有第一插管;支架包括手柄、中间连接杆、支撑杆;手柄竖直地设置,支撑杆水平地设置,中间连接杆倾斜地连接在手柄与支...
秦晓燕尤少华康慧媛潘玉玲刘改霞刘绍梅李绵洋王成彬
文献传递
三种教学模式在骨髓形态诊断教学中的应用分析
2018年
目的本文拟探讨LBL、PBL联合CBL教学模式在骨髓形态诊断教学中的分层应用分析。方法选取医院检验医学专业本科实习生共20人,规培及新入职人员等轮转生共18人作为研究对象,采用自身对照方法分为实习组和轮转组。每项内容教学两次,分别采用不同教学方法。理论教学分别采用LBL教学方法和PBL教学方法,实践教学分别采用LBL+CBL教学方法和PBL+CBL教学方法。结果理论成绩表明:实习组学员PBL方法与LBL方法的成绩对比,差异无统计学意义(P>0.05);轮转组学员PBL方法的成绩优于LBL方法,差异具有统计学意义(P<0.05)。技能成绩表明:两组学员LBL+CBL方法的成绩均好于PBL+CBL方法,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论LBL、PBL联合CBL教学模式在骨髓形态诊断教学中不能过于追求某一种教学方法,对学生分层教学,对内容分方法教学才能最大程度提升教学相长。
康慧媛李绵洋潘玉玲刘改霞秦晓燕王成彬
关键词:LBLPBLCBL形态学教学
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