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印象笔记在大学生个人知识管理中的应用研究: 印象笔记是一款云储存型笔记软件，在个人知识管理方面独具优势。本研究结合印象笔记在个人知识管理方面的优势，提出了印象笔记支持下大学生个人知识管理模型，该模型从知识获取、组织与存储，知识分享、知识应用与创新几个方面来探究，印...; 雷艳; 关键词：知识管理

学习者了解在线协作学习吗?——在线协作学习感知分析被引量：9: 2016年; 当前在线学习以学生独立自主学习为主,协作学习活动类型少,协作过程也不显著,与互联网时代互通融合的特点不尽一致。为深入了解原因,本研究利用协作学习感知要素框架,根据在线学习的实际,拟定了在线协作学习感知分析框架。研究基于设计研究的思路,在实际在线学习项目中设计和组织实施了两次协作学习活动,并对在线协作学习感知进行了观察与分析,综合使用调查法和观察法探研两千多名学习者的在线协作学习过程。通过对有效发生在线协作学习的68组学习者在线学习过程和资料进行交互行为和协同写作行为编码、基本统计分析和交互分析等,得到以下结论:1)虽然任务感知对协作学习的有效开展存在正面影响,但在线学习者的任务感知却不积极和主动,通常仅限于个人明确,缺乏集体认同和协调;2)社会感知对协作学习的发生也具有积极作用,学习者对此大多能形成积极和主动的感知;3)在线学习者工作空间感知存在偏差,这既由于他们对技术应用的不确定性,也源自其内心对技术"排斥"的惯性;4)在线学习者概念感知中新知识的感知较强,新旧知识关联感知有待进一步深入研究了解。; 穆肃雷艳刘海星; 关键词：交互分析

印象笔记在大学生个人知识管理中的应用研究: 印象笔记是一款云储存型笔记软件,在个人知识管理方面独具优势。本研究结合印象笔记在个人知识管理方面的优势,提出了印象笔记支持下大学生个人知识管理模型,该模型从知识获取、组织与存储,知识分享、知识应用与创新几个方面来探究,印...; 雷艳; 关键词：知识管理; 文献传递

中美远程教育硕士人才培养比较研究雷才培养比较研究: 1研究背景与意义研究背景与意义远程教育专业人才培养的重要性;我国远程教育专业人才培养的现状与问题;美国在远程教育硕士培养方面较为完善且具有特色,值得借鉴.; 雷艳

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雷艳