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袁君

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：华南师范大学教育信息技术学院教育技术研究所更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇国内会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇知识
  • 1篇知识建构
  • 1篇思维
  • 1篇网络
  • 1篇网络课程
  • 1篇网络课程设计
  • 1篇网络协作
  • 1篇课程
  • 1篇课程设计
  • 1篇高阶思维
  • 1篇WEB-BA...
  • 1篇COLLAB...
  • 1篇CURRIC...
  • 1篇KNOWLE...
  • 1篇HIGH-L...

机构

  • 2篇华南师范大学

作者

  • 2篇袁君
  • 1篇谢幼如
  • 1篇王淑芳

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
协作知识建构理念下的网络课程设计
知识建构强调学习者必须参与到协作学习伙伴之间的讨论和交流中,与学习伙伴分享学习资源、观念和理解,并在该过程中增强个体对知识的理解或修正已经形成的错误观点,从而实现对新知识的建构.本文通过分析协作知识建构模型,根据协作知识...
袁君谢幼如
关键词：COLLABORATIVEKNOWLEDGEHIGH-LEVELWEB-BASEDCURRICULUM
网络协作知识建构下的高阶思维培养研究
现代社会需要具备高阶思维的人才,思维能力的培养需要相应的教学支持。协作知识建构由于自身所具有的特点,为促进学习者高阶思维能力的发展提供了有效的途径。本文在分析网络协作知识建构过程中高阶思维发展的基础上,提出了在协作知识建...
袁君王淑芳张艳虹
关键词：高阶思维
文献传递
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