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汪林
作品数:
2
被引量:3
H指数:1
供职机构:
教育部
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发文基金:
中央高校基本科研业务费专项资金
国家自然科学基金
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相关领域:
自动化与计算机技术
文化科学
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合作作者
刘丹青
陕西师范大学计算机科学学院
吴振强
陕西师范大学计算机科学学院
裘国永
陕西师范大学计算机科学学院
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机构
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文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
1篇
自动化与计算...
1篇
文化科学
主题
2篇
网络
1篇
动力学方程
1篇
信息技术
1篇
信息技术教师
1篇
知识
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知识传播
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社交
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社交网
1篇
社交网络
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中学信息技术
1篇
中学信息技术...
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技术教师
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教师
1篇
泛在网
1篇
泛在网络
1篇
岗位
1篇
岗位考核
机构
2篇
陕西师范大学
1篇
教育部
作者
2篇
吴振强
2篇
汪林
2篇
刘丹青
1篇
裘国永
传媒
1篇
中国教育技术...
1篇
陕西师范大学...
年份
1篇
2017
1篇
2016
共
2
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相关度排序
被引量排序
时效排序
泛在网络化学习方式下的中学信息技术教师岗需求框架
2016年
从理论上提出在网络化学习环境中中学信息技术教师岗在中学的实践模式以及岗位技能需求和考核标准,希望可以为各级学校根据自己的实际情况选择合适的信息技术教师提供参考建议。
汪林
吴振强
刘丹青
关键词:
岗位考核
社交网络的SEIJR知识传播模型
被引量:3
2017年
结合流行病动力学模型,构建了知识在社交网络上传播的具有时滞、体系化特性和超级传播机制的SEIJR模型,该模型基于学习者知识增长的"解构-建构"特性以及社交网络用户的行为特征,分析了知识在社交网络上的传播机理,得出动力学方程,通过仿真分析了知识随时间的变化规律。分析表明,SEIJR模型较准确地刻画了知识在社交网络上的传播过程。
汪林
刘丹青
裘国永
吴振强
关键词:
社交网络
知识传播
动力学方程
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