肖晨
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
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- 首批“县管校聘”管理体制改革实验区开始申报
- 2017年
- 11月29日，省教育厅下发通知，决定组织申报建设首批中小学教师“县管校聘”管理改革实验区（以下简称“实验区”）。通知明确了申报条件，每个设区市可推荐1-2个县（市、区）申报首批实验区。
- 肖晨
- 关键词：实验区中小学教师省教育厅
- 职教师资筑基教育强国建设的理论阐释与实践表达
- 2024年
- 策划人语:《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》指出:“教师是立教之本、兴教之源,强国必先强教,强教必先强师。”党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》再次明确了“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”,提出了“深化教育综合改革”的要求。教育强国建设视域下,职教师资培养既需要政策支持,又需要学校重视、行业企业参与和教师的自觉行动。为此,本期《关注》回应时代主题,聚焦教师主体,探讨我国职教师资培养的政策演进、现实境遇、实践逻辑等,直面发展中面临的挑战和机遇,以期引发更多思考和变革,助力全面推进强国建设、民族复兴伟业,筑牢坚实基础、强化战略支撑。
- 肖晨
- 关键词：职教师资培养教育综合改革教师主体政策演进现实境遇
- 建设研究型教师队伍的价值省思、关键问题与实践维度被引量：2
- 2022年
- 研究型教师是教师发展的高级阶段,应具备问题意识、创新精神、研究能力等素养。教师队伍建设对教师专业成长的驱动作用并不明显,常见原因在于个体之间、个体与集体之间缺乏对话与合作机制。聚焦教师个体生命,重构教师集体意识,培育教师未来研究力,有利于学校探索建设研究型教师队伍的有效路径。
- 黄锦英肖晨
- 关键词：研究型教师人性价值未来教育
